游戏是幼儿最佳的学习方式，这是经过多项长期研究得到的共识。然而，在游戏活动中，怎样的设计和指导才是恰当的、如何有效地开展游戏，是令很多教师感到困惑的问题。

标签：幼儿游戏,活动误区   类别：区域游戏   浏览次数：6476次

一、问题提出：游戏是幼儿喜爱的一种活动，对幼儿的社会性、情绪情感、认知等方面的发展都有重要的作用。随着《幼儿园教育指导纲要(试行)》、《3～6岁儿童学习与发展指南》等文件的颁布，游戏作为幼儿园基本活动的观点深入人心。

标签：幼儿园教师,游戏理论认知   类别：教育理论   浏览次数：6467次

标签：观察记录,幼儿游戏   类别：观察记录   浏览次数：6462次

标签：幼儿园亲子,活动方案   类别：幼儿园小班亲子游戏   浏览次数：6458次

幼儿园室内体育游戏：猜五官

标签：幼儿园室内活动,幼儿园体育游戏,猜五官   类别：幼儿园小班健康教案   浏览次数：6444次

活动名称：识字游戏 活动目标：通过游戏活动吸引幼儿积极参与识字的兴趣 活动准备： 大生字卡两套　小生字卡两套　自制教具小青蛙三只　小树叶三套（每套２６份）　　　 彩色花２６份　花瓶一个　胶棒　设置背景２个 活动..

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游戏名称：顺风耳 　　适用范围：复习音近的拼音字母(前后鼻音、平翘舌音)和生字。 　　游戏准备：学生每人准备一套拼音卡片，和有关的生字卡片。

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游戏是伴随着人类社会的一种社会现象，是一种基于个体内在需要的自发自主性活动，是幼儿的基本活动。在民间流传着许多具有生活气息、风采各异的游戏，它给许多人带来了童年的欢乐。

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幼儿园手指游戏：手指做饭

标签：幼儿园手指游戏,手指做饭   类别：手指游戏   浏览次数：6340次

《3～6岁儿童学习与发展指南》颁布以后，幼儿的自发性游戏越来越受到重视。而幼儿的戏剧性游戏就是一种自发性游戏。教师应珍视戏剧性游戏的重要价值，为幼儿园戏剧性游戏的开展提供有利条件。可以说，重视幼儿的戏剧性游戏是落实“幼儿园以游戏为基本活动”的途径之一。

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