活动目标：认识本班幼儿，能叫出他们的名字，能听懂问题并回答。　　材料预设：本班幼儿照片，录音机，录音带．　　操作方法：将照片布置在墻上，将“照片上的人是谁?”、“你和谁在一起?” 等问题录音，玩时在录音的提

标签：中班教案,幼儿园教案,语言教案   类别：幼儿园中班语言教案   浏览次数：2025次

幼儿园教师教育随笔：孩子哭了以后

标签：幼儿园,教师,教育随笔,孩子,哭了,以后   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2024次

目标： 　　1．尝试双手配合用充气筒给气球充气，注意控制速度和力度，观察气球不断膨胀的现象。 　　2．尝试用语言、动作或绘画的方式，表达自己在充气、放气、扎气球过程中的感受和发现。

标签：幼儿园中班,区域活动,充气球   类别：区域游戏   浏览次数：2024次

幼儿教育“小学化”是一个老生常谈却又一直得不到妥善解决的问题。2011年教育部《规范幼儿园保育教育工作，防止和纠正“小学化”现象》的通知中明确指出，要遵循幼儿身心发展规律，纠正“小学化”教育内容和方式。

标签：幼儿园教育,去小学化   类别：幼小衔接   浏览次数：2024次

我是一名幼儿教师，所以我更懂得爱，爱每一个孩子甚至爱身边所有的人。

标签：幼儿园教师,师德演讲稿   类别：师德与演讲   浏览次数：2024次

活动目标：1.知道小鸟和大树之间的约定，理解约定的意思。2.懂得与朋友相处时要信守承诺，珍惜朋友间的深厚情谊。活动准备：幻灯片。活动过程：一、出示小鸟对着火光唱歌的图片猜测唱歌的原因导入新课。猜一猜，图片上的小

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幼儿园环境布置：门窗装饰3 编辑：iris

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孩子大了，如何为宝贝选一个可心的幼儿园，是不少家长的烦心事。趁着天气凉爽，妈妈带着宝宝提前去各大幼儿园进行了一番明察暗访。

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活动目标 　　1、理解故事内容，知道运动能使身体健康。 　　2、能讲出各种运动的方式。

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温娜是新入园的家长，这段时间过得非常煎熬，不到两个月的时间里的孩子就已经病了三次。每天中午电话一响，她就很紧张，害怕是老师打来的电话，害怕老师告诉她孩子又发烧了。

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