【设计意图】 在日常生活中，安全无时不有，无处不在。农村孩子对于各种安全标志认识很浅，甚至有些孩子只认识红绿灯、注意危险、注意防火等简单的安全标志，对于其他一概茫然，然而对于孩子们来说任何事物对于他们都充满了

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幼儿园 大班 社会活动教案 我来关心帮助你

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设计意图： 在本次活动中，我以“让谁先吃好呢”的故事情景为切入口，推动幼儿对于排序经验的递进建构。在开始部分，让幼儿拿出动物卡片按从高到矮、从长到短、从重到轻给五个动物排序，这是动作水平的排序；

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"我听见了就忘记了，我看见了就记住了，我做了就理解了。"这颇有哲理的标语挂于美国华盛顿图书馆的墙上。它说明了无论做什么事光听是不行的，过后不久就会忘记。

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幼儿园大班数学教案――气球（5的分合） 目标： 1．在玩玩记记中感知5的分合方法。 2．体验运用已有经验解决问题的乐趣。 准备： 1．气球若干，画有气球图案的记录纸，红、绿两色蜡笔，5以内的数字卡片。 2．将若..

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幼儿园大班语言领域：狐狸又见乌鸦

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主题生成： 这几天，我班幼儿特别喜欢看描写消防员生活的电视剧《烈火雄心》，在户外活动时，就听栾希杰嘴里振振有词地说："慈云山出小车，出云梯，出洒水车。"还有几名幼儿也跟着嚷嚷着："钻石山出小车，洒水车。"边说边从大型滑梯中的滑杆上滑下在周围忙碌着，把自己当作消防员。结合幼儿这一兴趣点，又考虑到消防意识应从小培养，学会自我保护的方法。于是，我组织了以《消防英雄》为主题的探究性活动。

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幼儿园大班科学教案――灭火小实验　　 活动目标：　　通过实验，让幼儿简单了解灭火器灭火的奥秘。　　活动准备：　　1、一次性杯子若干， 2至3厘米的短蜡烛若干，打火机，灭火器。　　2、醋，小苏打，水。记录用的笔和..

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幼儿园环境布置墙面：大班——留恋小朋友

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幼儿园大班科学教案：有趣的静电，通过操作,引导幼儿感知摩擦起电后,能产生静电的现象。激发幼儿探索周围事物的兴趣，培养幼儿观察能力和操作能力。

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