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区域活动是孩子自主发展、自我提高的重要环节,在我的工作中,区域活动一直是我非常重视的教育环节,在这个环节中,孩子们能够进行自主的探索和提高。我坚定的认为,在幼儿的发展过程中,探索精神和意志力的培养是至关重要的,
标签:学前教育宣传月征文 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:947次
幼儿教师教育随笔:大家一起评评理
谢力翱哭丧着脸来告状:奚海霞抓我。我说:知道了,把奚海霞喊上来。谢力翱去叫她时,她气鼓鼓地不搭理,于是我示意她来到我身边。她极不情愿地拖着缓慢的步子上来了,撅着嘴巴说:“他坐了我的位置。”我说:“是他坐错了吗?
标签:教师文案,教育随笔 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:947次
孩子记忆力差怎么办
1、重复记忆法:通过反复阅读来巩固记忆,这种方法适用于年幼的宝宝,他们本来就喜欢重复,同一个故事可以百听不厌。让宝宝背后,要及时提问。
标签:记忆力差,怎么办 类别:社会性发展 浏览次数:947次
教师文案教学反思:找数字
这次公开课,我上的是数学《找数字》。对于此次公开课我有以下几点反思一、优点是内容比较新颖、环节与环节之间过度的好、延伸到生活中。首先我以一只由数字8、3、6、0组成的蝶作为导入,小朋友们都认识蝴蝶,但是不知道原
标签:教师文案,教学反思 类别:教学反思 浏览次数:945次
幼儿教师教育随笔:幼儿识字感悟
自幼儿学习识字以来,我感觉幼儿对识字不感兴趣。教幼儿识字如同教他们认人、识物、走路、说话一样就是在不知不觉中进行的,逼迫幼儿认读,硬性地定指标,效果会适得其反。
标签:幼儿教师,教育随笔,识字感悟 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:944次
幼儿教师教育随笔:快递盒变成了大蛋糕
我把“双十一”收到的很多快递盒按从大到小的顺序摞在一起,放在美工区供孩子们制作使用。可乐过来问:“赵老师,这是大蛋糕吗?”还没等我回答,他就向小朋友们喊道:“小朋友们,这有大蛋糕!”听到他的召唤,小福、小溪赶紧跑过来。
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学前教育宣传月征文:你和我加在一起
一只蝴蝶是小的,轻的,飘的,只不过是微不足道的。和花朵加在一起就大了,重了,成了春天的最爱。一颗小草是小的,轻的,嫩的,只不过是微不足道的。和马儿加在一起就大了,重了,成了大地的最爱。幼儿园的每一个孩子与老师们
标签:学前教育宣传月征文 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:944次
“双语”幼儿园建设管理办法
第一章总则第一条为了深入贯彻十七大精神,落实国务院32号文件,根据《自治区党委、自治区人民政府关于大力推进"双语"教学工作的决定》(新党发〔2004〕2号)和自治区党委办公厅、自治区人民政府办公厅《自治区关于加强少数民族学前"双语"教育的意见》(
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资源共享:早期教育,越自然越好
波兰人认为,大自然中的气息、光影和声响,都可使孩子长得更为结实、更为健康,同时还可给孩子营造一个更为和谐、更为宁静的心灵世界,所以他们总是乐意让婴幼儿尽早投入大自然的怀抱。
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对“人的价值”之思考——政治学习后感
“人的价值”到底是什么?作为教师,不仅要有传授知识的能力,还要有一颗热爱孩子的心,良好的职业道德和勇于创新、奋发进取的时代精神。才能成为一名合格的教师。
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