音乐活动：敲敲奏奏 　　活动目标： 　　1、熟悉乐曲、儿歌的韵律，感受音乐强弱变化。 　　2、喜欢打击乐活动，体验拍打不同位置发出的各种拍打声。

标签：幼儿园小班,音乐活动,敲敲奏奏   类别：幼儿园小班音乐教案   浏览次数：1718次

活动目标：1、理解故事内容，知道问路要有礼貌、通过问路的方法可以找到要去的地方。2、学说故事中的角色对话，体验角色表演的快乐。3.能自主探索解决迷路问题的各种办法，提高解决问题的能力。活动准备：1.课件《问路》

标签：中班教案,语言教案,幼儿园教案   类别：幼儿园中班语言教案   浏览次数：1718次

设计意图： 　　幼儿园生活即将结束，幼儿将进入小学接受正规的学校教育。这要求幼儿在习惯养成方面做好充分的准备，同时要提高幼儿整理学习用品的能力，

标签：幼儿园大班,社会活动,整理小书包   类别：幼儿园大班社会教案   浏览次数：1718次

活动目标： 　　1、亲近爸爸，表达爱爸爸的情感。 　　2、尝试用印章作画。 　　活动准备： 　　1、大照片一张：“亲亲爸爸”。 　　2、活动材料：操作材料“爸爸”，胡萝卜唇型小印章，红色颜料，抹布。 　　3、《我爸爸》课件。 　　4、轻音乐。

标签：幼儿园托班,语言活动,我爸爸   类别：幼儿园托班语言教案   浏览次数：1718次

我班有个自理能力很差的孩子叫贝贝，入园时她妈妈就提前向我们交待了要随时注意她，多帮帮她，因为她的身体不太好。所以从入园起，我们三个老师对贝贝格外照顾，就餐时轮流喂饭，午睡时对她多多照看。虽然增加了我们的工作量，..

标签：用平衡的心态对待每个孩子   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：1717次

课间在孩子们休息喝水时，耳边突然传来‘啪“的一声，只见他们已围成一团，”老师，李杰打了您的杯子了”。我赶快冲过去，如我所料，平时就爱帮老师忙的小朋友正要伸手捡玻璃碎片，“住手，马上离开这里！”听到我严肃的喝声后..

标签：感谢孩子   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：1717次

过去，教师是幼儿园活动的设计者、组织者，而今教师们将幼儿园活动设计空间让给了孩子，让幼儿在各种活动中充分表达自己的需要、想法，教师从中撷取幼儿兴趣所致、幼儿发展所需、符合幼儿年龄特点的活动。 幼儿动手收集、整理..

标签：发挥孩子的主人翁精神   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：1717次

街上的人 真多 比一百还多 比一千还多 来来往往 加在一起 比天上的星星 还多，还多 每天，我站在门外 望着妈妈下班回来 我的眼睛真怪 从来没把妈妈认错 我没有认错妈妈 是不是妈妈的眼睛里 也有一个“我”……..

标签：认错   类别：儿歌   浏览次数：1717次

若非亲眼所见，难以置信眼前这位5岁小女孩能流利地朗读《新日本语基础教程》和《新概念英语》，还不时地与父亲用英语对话，家中客厅的墙上则挂满了她的书画作品。“去年6月起我就不让女儿上幼儿园了，今后也不打算送她进学校..

标签：    类别：新闻资讯   浏览次数：1717次

幼儿故事:小女巫的快乐球

标签：幼儿故事,小女巫,快乐球   类别：幼儿文学欣赏   浏览次数：1717次