童话故事：美丽的小路

标签：童话故事,美丽的,小路   类别：幼儿文学欣赏   浏览次数：1866次

资源共享：把决定权交给孩子

标签：孩子的权利,决定权交给孩子   类别：资源共享   浏览次数：1866次

加强主题背景下环境创设。 1、本学期，我们将根据小班幼儿的主题内容，从材料的收集、布置都要突出幼儿的主动参与性，生活性、让幼儿真正成为环境布置的主人，让环境与幼儿对话。

标签：德育为先,幼儿健康发展   类别：社会性发展   浏览次数：1866次

树立热爱环境、保护环境、与自然和谐共处的绿色文明意识，是现代社会对儿童的基本要求。我们通过科学游戏，引导幼儿观察日常生活中的环境要素和环境问题，由浅到深地组织环保教育，从我做起，从身边的小事做起，启蒙幼儿的环保意识。现将工作中的几点尝试与大家分享。

标签：环保意识,幼儿园启蒙   类别：社会性发展   浏览次数：1866次

每天，我们都要与幼儿一起参与教学活动，开展丰富多彩的游戏，幼儿时时刻刻都在不听的学习新经验，忙碌对于他们是一种快乐，中班的幼儿与小班相比，他们的语言能力有了很大的发展，

标签：幼儿教师,教育随笔,可爱的声音   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：1866次

活动目标 　　1、能说出生活中常见的手势所表达的含义并根据手势进行创造性地想象。 　　2、引导幼儿看手势创编不同的故事,提高口语表达能力。

标签：幼儿园中班,语言活动,会说话的手   类别：幼儿园中班语言教案   浏览次数：1866次

课题名称及界定 　　1.课题名称:幼儿良好行为习惯培养实验研究 　　2．课题界定 　　“幼儿”是指“3-6岁的儿童”，“习惯”是指一个人不假思索，不知不觉就表现出来的一种稳定行为。良好行为习惯的形成过程就是一个人的健康人格不断发展和完善的过程。

标签：良好行为习惯,实验研究方案   类别：社会性发展   浏览次数：1866次

活动目标 　　1、学习以自身和客体为中心区分自己身体的左右，分清左边和右边。 　　2、能遵守活动规则，听到信号后及时做出反应。 　　3、发展幼儿的空间方位知觉和判断力。 　　

标签：幼儿园大班,数学活动,认识左右   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：1866次

标签：外国古典音乐,小牧童   类别：音乐素材   浏览次数：1865次

标签：四季,春天3   类别：音乐素材   浏览次数：1865次