标签：日本幼儿园,五常管理,5常   类别：管理策略   浏览次数：2222次

活动目标：1．初步了解物体沉浮，激发幼儿探索、发现的乐趣。2．体验玩水的乐趣，对操作活动感兴趣。3．学习把沉、浮物体作简单分类和记录。活动准备：1．木块，石头，泡沫，点心盘、钥匙、玩具（幼儿操作材料）。2．记录

标签：小班教案,科学教案,幼儿园教案   类别：幼儿园小班科学教案   浏览次数：2222次

人的一生，总有或多或少令我们感动的事。 在一次课间，我正照顾着小朋友喝水，忽然龙龙端着满满一杯水递给我：“老师，给你接的水，你喝吧！”刹时，我内心受到强烈震撼。看着我又爱又恨的龙龙 ，一股暖流溢满心间，同..

标签：感动,教育反思   类别：教学反思   浏览次数：2221次

世界上最大的花生长在苏门答腊的热带森林里，它的名字叫大花草。大花草和别的植物不一样，它没有茎，也没有叶，一生就开一朵花，每朵花比一把撑开的雨伞还大，它是世界上最大的花了，因此人们叫它“大花王”。大王花不香，还会..

标签：植物田园,花   类别：植物田园   浏览次数：2221次

黑熊奶奶去看一个画展，归来的路上她摔倒了，腿摔折了，老花镜也摔坏了。 黑熊奶奶住进了医院。 山羊妈妈领着小山羊去探望黑熊奶奶。 小山羊看着黑熊奶奶戴着跛了一条腿、镜片裂了纹儿的老花镜，还在翻看一本画报时，他..

标签：幼儿故事   类别：幼儿文学欣赏   浏览次数：2221次

构建 幼儿 人生 潜意识 板块

标签：幼儿,人生,潜意识   类别：家园社区   浏览次数：2221次

提问是教师为实现教学目标而激发幼儿思考的工具，这不仅需要教师围绕幼儿的生活经验、实际发展水平以及兴趣点等为依据来设计问题，而且还需要教师从不同的角度去发现活动内容与幼儿经验之间的关系，从而为师幼互动做好有效的铺垫。但在教学中教师往往注重提问题，而忽视问题互动的有效性，使得师幼互动缺乏实效。

标签：问答式,师幼互动,思考   类别：教学互动   浏览次数：2221次

幼儿园亲子游戏：快乐家庭

标签：幼儿园,亲子游戏,快乐,家庭   类别：幼儿园小班亲子游戏   浏览次数：2221次

幼儿园管理策略：蹲下“心”从孩子的高度看世界

标签：幼儿园,管理策略,蹲下,孩子,看世界   类别：管理策略   浏览次数：2221次

幼儿园教学活动成功的关键在于：教师运用教学技巧及教学智慧驾驭活动进程，推进活动有效实施的能力。其中，教师对教学活动中不同节奏的掌控尤为重要。

标签：三组案例,教师,教学节奏   类别：观察记录   浏览次数：2221次