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夏季,持续的高温天气使儿童吃凉的爽口食物的欲望增强了,并且过凉的冷饮、冷食吃得较多。婴幼儿消化机能尚未充盈,胃肠功能的调节作用较差,如过多食用生冷食物和冷饮,就会损伤宝宝的脾胃,甚至容易发生各种肠道传染性疾病..
标签:儿童保健 类别:生活百科 浏览次数:2762次
幼儿园托班语言教案:穿项链
幼儿园托班语言教案:穿项链
标签:幼儿园托班语言教案,穿项链 类别:幼儿园托班语言教案 浏览次数:2762次
对集体教育活动中“流行用语”的冷思考
随着人本主义教育思想的回归和教师理念的提升,幼儿教育越来越重视幼儿在活动中的主体地位,课堂中出现了很多的“流行用语”。这些“流行用语”充满了爱意与关怀、平等与尊重、期待与激励,营造了一种生动、活泼、和谐的教学氛围,让课堂焕发出活力。
标签:集体教育活动,流行用语 类别:教学反思 浏览次数:2762次
咨询式访谈
访谈对象:健谈型家长 访谈背景:鸿鸿热情大方,常喜欢和老师一起拥抱、聊天。他活泼好动,喜欢交往,但课间经常看见他追逐打闹的现象,班里的一对双胞胎兄妹是他的死党,总喜欢跟在他后面听从他的命令。
标签:咨询式访谈 类别:家园互动 浏览次数:2762次
幼儿园大班美术教案:好玩的面具
活动目标:1、在认识五官的基础上,感受用粘贴、印的方法 制作各种面具。2、 喜欢贴出不同的面相,发展幼儿的求异思维。3、 渗透环境教育,培养幼儿初步的环境意识。活动准备:1、各种形状的彩色纸,橡皮筋、音乐2、纸
标签:大班教案,美术教案,幼儿园教案 类别:幼儿园大班美术教案 浏览次数:2762次
表扬or批评?家庭教育中的回归效应
标签:表扬,批评 类别:教育理念 浏览次数:2762次
活动区活动中师幼互动教师行为发展调查报告
《幼儿园教育指导纲要》提出:通过教师和幼儿的“共同生活、共同活动”,来形成探究合作式的师生互动共同体,促进教师和幼儿的共同发展。师幼互动是一个双向建构的过程,不仅幼儿在其中得到积极的影响和发展,教师也可以从师幼..
标签:师幼互动行为调查报告 类别:教学互动 浏览次数:2761次
幼儿园大班音乐活动案--萝卜谣
活动设计意图: 《新纲要》指出:在艺术活动中“要尊重幼儿个人的意志,给儿童自己选择表达内容和方式的自由”。大班幼儿节奏感较强,而《萝卜谣》让幼儿自选乐器伴奏和自由创编节奏词,充分给了幼儿自由表现音乐的机会。..
标签:大班,音乐 类别:幼儿园大班音乐教案 浏览次数:2761次
送孩子上幼儿园有学问
首先,每天给孩子读几篇文章。华盛顿大学护理学院家庭和儿童护理学教授剀思琳・巴纳德博士指出,为了使孩子更好地迎接他们第一次真正意义上的“学业”上的挑战,老式的阅读方式效果最好。尤其是“对话式阅读”效果更佳,这是..
标签:入园学问 类别:家园互动 浏览次数:2761次
幼儿园托班音乐教案:过年
幼儿园托班音乐教案:过年
标签:幼儿园托班音乐教案,过年 类别:幼儿园托班音乐教案 浏览次数:2761次