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幼儿园说课稿:大班合作画《希望幼儿园》 一、设计意图 注重幼儿的兴趣和终身教育是我活动的两大特色。幼儿园是现代幼儿生活学习最为熟悉的环境之一,活动开始我就从让幼儿在活动中体验情感态度着手,注重幼儿参与活动的..
标签:幼儿园大班说课稿 类别:精选说课 浏览次数:3390次
美术边框21
美术边框21 编辑:chenxianzhi
标签:美术边框 类别:边框素材 浏览次数:3390次
幼儿园环境布置墙面:中秋赏月
幼儿园环境布置墙面:中秋赏月
标签:环境布置,墙面布置,中秋节 类别:活动室布置 浏览次数:3390次
幼儿园元旦活动:《新年礼物》
1、尝试运用10以内数加减的经验解决取物的问题。 2、感受过新年收到礼物和成功的喜悦。
标签:幼儿园元旦活动,新年礼物 类别:幼儿园小班亲子游戏 浏览次数:3390次
生活化与学科性:幼儿科学教育内容选择的两重标准
幼儿科学教育内容的生活化,是科学教育的一个重要原则。《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确提出,“科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行,利用身边的事物与现象作为科学探索的对象”。
标签:生活化,学科性,幼儿科学教育 类别:科学教育 浏览次数:3390次
幼儿园环境布置:墙面布置——动物音乐会
幼儿园环境布置:墙面布置——动物音乐会
标签:幼儿园环境布置,墙面布置,动物音乐会 类别:活动室布置 浏览次数:3390次
传统游戏――对拍手
目标:培养孩子的注意力,锻炼肌肉的灵活性。 玩法: 1.该游戏儿歌是:“拍手,拍右手,拍手,拍左手,拍手,拍手心,拍手,拍手背。” 2.教师与孩子面对面,边念儿歌边拍手。 3.拍手,拍右手:先自拍一下,..
标签:传统游戏,拍手 类别:幼儿园小班亲子游戏 浏览次数:3389次
“挑战式”互动策略在中班科学活动中的运用
“挑战式”互动策略是教师运用多种教育手段,挖掘教育素材的潜在价值,激发幼儿大胆探索和积极思维,提高活动质效的有效策略。
标签:挑战式,互动策略,中班,科学活动,运用 类别:科学教育 浏览次数:3389次
幼儿园环境布置:楼道——艺术欣赏(苗条的树枝)
幼儿园环境布置:楼道——艺术欣赏(苗条的树枝)
标签:环境布置,走廊,艺术欣赏 类别:楼梯与走廊 浏览次数:3389次
幼儿园中班科学活动:生活中的小工具
设计意图 《幼儿园教育指导纲要(试行)》提出活动内容要来自孩子们的生活,要是孩子们所熟悉的,要将学习内容融入到他们的生活中去,让他们在生活中学习、在生活中积累、在生活中得到发展。
标签:幼儿园中班,科学活动,小工具 类别:幼儿园中班科学教案 浏览次数:3389次