幼儿教学互动 家长资源与幼儿园教学的生态互动关系及其建构

标签：教学互动,家长资源,幼儿园教学,生态互动   类别：教学互动   浏览次数：3947次

幼儿教师教育随笔：感悟喇叭花的故事

标签：幼儿教师教育随笔,感悟喇叭花的故事   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：3947次

幼儿园经典儿歌：小燕子MTV

标签：幼儿园经典儿歌,小燕子MTV   类别：儿童歌曲   浏览次数：3947次

活动名称：《跳房子》  活动准备：1、幼儿事先已掌握双脚、单脚跳的方法。2、画有四种不同形状格子房子的场地一块。3、录音机、磁带、小红旗一面。活动目标1、初步尝试单双脚跳的快乐，学习单双脚连续跳格子房

标签：大班教案,幼儿园教案   类别：幼儿园大班健康教案   浏览次数：3947次

教案目的： 　　1、回忆春节里放鞭炮和烟花的情景，尝试用绘画的形式表现出来。 　　2、激发小班幼儿向哥哥姐幼儿园中班科学教案姐学习的愿望，体验混龄活动的快乐。 　　3、通幼儿园中班优秀教案过世界无烟日教案大带小活动，培养大班幼儿的社会交往能力和自主能力以及自信心。

标签：幼儿园小班,社会活动,过小年,放小鞭   类别：幼儿园小班社会教案   浏览次数：3947次

《儿童的需要》一书是由英国学者迈·凯梅·普林格尔所著。

标签：儿童,需要   类别：师德与演讲   浏览次数：3946次

美术活动中，我们应该关注什么?是从宏观的角度精心设计教学环节，让每一个环节具有艺术性和美感，还是从微观的角度关注活动中幼儿的表现?是重视来自教师的教还是幼儿的学?自从加入尤素敏工作室后，我的教学观念和行为就在这个特殊的学习共同体中一次次地发生着变化。

标签：关注,幼儿,自由创作,表达   类别：观察记录   浏览次数：3946次

合唱的形式有很多。托班和小班以齐唱为主，可简单添加动作、道具等；中大班要有形式的变化，可以采取轮唱、重唱、对唱、表演唱等不同的唱法，难度也各不相同，因此要将不同难度的合唱形式进行分解，采取循序渐进、逐层推进的形式开展合唱教学。

标签：音乐教育,合唱教学   类别：音乐教育   浏览次数：3946次

幼儿园环境布置：墙面布置——美食营养多

标签：幼儿园环境布置,墙面布置,美食营养多   类别：活动室布置   浏览次数：3946次

　　幼儿园中班美术教案：壳中乐 一、活动目标：　　1、引导幼儿自主地、创造性地选择各种材料，大胆的进行制作和装饰。　　2、鼓励幼儿用制作的“壳”进行各种游戏，从中体验成功的喜悦和游戏的乐趣。　　3、培养幼儿相互..

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