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在处理幼儿园事故问题时,应当具体问题具体分析、对待,遵循谁有过错,谁承担赔偿责任的法律原则。在幼儿园事故中,涉及赔偿的主体主要有三个:一是幼儿园,二是监护人,三是保险公司。
标签:幼儿园安全工作,事故处理原则 类别:管理策略 浏览次数:4767次
幼儿园玩教具制作:拼图游戏
幼儿园玩教具制作:拼图游戏
标签:玩教具,春天,拼图 类别:编织布艺 浏览次数:4766次
幼儿园环境布置:墙面布置——我是新闻小记者
幼儿园环境布置:墙面布置——我是新闻小记者
标签:环境布置,墙面布置,新闻角 类别:活动室布置 浏览次数:4766次
幼儿园活动区布置:益智区----小猫摘果子
幼儿园活动区布置:益智区----小猫摘果子
标签:幼儿园活动区布置,益智区,小猫摘果子 类别:活动区布置 浏览次数:4766次
幼儿园环境布置:墙面布置——我运动我快乐
幼儿园环境布置:墙面布置——我运动我快乐
标签:幼儿园环境布置,墙面布置,我运动我快乐 类别:活动室布置 浏览次数:4766次
在教学中要提倡有效性提问,杜绝封闭式提问
我有幸参加了名师工作室跟岗学习,在成果汇报会的示范课听评课环节,幼教专家在评课中讲到“我们在教学当中要“有效性提问,不要封闭式提问”,这一句话深深触动我。回园后我查阅相关资料,明白了有效性提问有几点特点,第一:提问开放式,
标签:有效性提问,封闭式提问 类别:教学互动 浏览次数:4766次
幼儿数学教育评价
幼儿数学教育评价(assessment of mathematics education for young children) 主要有两个方面:一是对幼儿发展状况的评价,包括对幼儿数学概念及数学能力的发展,..
标签:数学教育 类别:教育理论 浏览次数:4765次
“活”起来的墙饰
过去,教师在室内墙面创设上要耗费很大精力,怎样做才能符合幼儿年龄特点,让幼儿喜欢,什么色彩、材料、形象、位置……可谓煞费苦心。其实,我们所创设的墙壁有时未必是幼儿真正喜欢的。通过参加“北京市幼儿园课程方案实验研..
标签:墙饰, 师幼互动 类别:环境创设 浏览次数:4765次
新手对新生,从容渡过入园焦虑关
新手对新生,从容渡过入园焦虑关
标签:新手,新生,入园,焦虑关 类别:入园准备 浏览次数:4765次
幼儿教师教育随笔:用拥抱来稳定孩子们的情绪
这些天已经明显感觉到了冬天的寒冷,我们也发现班里的小朋友来得越来越晚。
标签:幼儿教师教育随笔,拥抱,孩子情绪 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:4765次

