幼儿园大班语言教案 小真的长头发

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高尔基说：“文学创作的技巧首先在于研究语言，因为语言是一切著作、特别是文学作品的基本材料。”文学是语言的艺术。在幼儿园早期阅读教育活动中，我们尝试运用多种载体向幼儿进行审美教育，而让幼儿从阅读中感受语言之美，无疑是重要的手段之一。在阅读活动“七彩下雨天”中，我尝试运用散文诗般的作品让幼儿感受语言的优美以及阅读的愉悦。

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学习目标：喜欢朗诵儿歌，并根据儿歌创编动作。

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设计意图： 　　大千世界色彩斑斓，在日常生活中，孩子们不禁要问：为什么小草是绿的?桔子是橙色的?苹果是红色的?大海是蓝色的?……对幼儿的疑问引发出更深一步的思考，

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活动目标： 1、幼儿能安静地倾听故事内容，理解故事情节； 2、学习用较连贯的语言讲述水果屋的组成。 　　3、感受秋天水果丰收的喜悦，体验设计水果屋的乐趣。

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1、听指挥 目标：1、在游戏中体验听指令开展活动的快乐。2、培养幼儿注意倾听的态度和习惯。 准备：1、场景布置：草地、 路。（山洞、蚂蚁洞）。2、录音"小鸟的叫声"、"树叶"、沙袋等。 玩法：室内听指令动作--室外听指令动作

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幼儿园大班教案：奇妙的海

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幼儿园中班语言活动：散文诗《圆圆的春天》

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活动目标：1、了解五官的重要性。2、能大胆表述、辩论。活动准备：五官图片、音乐《身体音阶歌》活动过程：1、游戏-你说我猜师：小朋友们，今天我们来玩儿个游戏-你说我猜，请一个小朋友上来背对图片，小朋友来形容一下图

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