托班幼儿的教育体现在一日生活的各个环节当中。经过一段时间的观察和了解,我发现我们班的幼儿因为年龄小,在家自己动手的机会比较少,存在着很强的依赖心理:在入厕、盥洗、进餐、喝水等环节中存在着一些问题。

标签：托班幼儿,生活自理能力   类别：队伍建设   浏览次数：4580次

生活环境布置--门帘制作材料：废旧蛋糕盘、丙烯颜料、麻绳、胶棒和胶枪。制作过程：1、将蛋糕盘剪成心形、花型等各种形状，然后涂上各种颜色的丙烯。2.用胶枪将涂好颜色的小花、蝴蝶等粘在麻绳上。

标签：环境布置,吊饰   类别：生活环境   浏览次数：4567次

幼儿园生活环境布置：游动的小鱼

标签：幼儿园生活环境布置,游动的小鱼   类别：生活环境   浏览次数：4563次

对刚入园的小班幼儿进行良好生活卫生习惯的培养是小班幼儿的核心课程之一，是其他习惯养成的基础。通过问卷调查，我们发现刚入园的幼儿绝大多数还没有养成良好的生活卫生习惯。

标签：培养,幼儿,生活卫生,习惯,做法,思考   类别：习惯养成   浏览次数：4544次

幼儿园的讲述活动，是一种有目的、有计划地培养幼儿表述能力的教育活动。生活经验讲述是其中的一种，需要幼儿根据自己的理解，将生活中的所见所闻进行整理、加工，然后连贯、完整、有条理地讲述出来。由于素材来源于小朋友亲身经历，所以利于他们在讲述时丰富地表达——这是运用生活经验讲述的优越性和独到之处。

标签：生活经验,幼儿讲述活动   类别：语言教育   浏览次数：4536次

材料准备：废旧纸箱、枯树枝、彩色手工纸、蛋糕盘、棒胶、剪刀、皱纹纸制作过程：1.将废旧纸箱剪成长方形，用彩色纸包边2.把蛋糕盘剪成花篮状，用手工纸和皱纹纸折成一朵朵小花装饰3.把枯树枝用棒胶粘贴好，再用手工纸折

标签：生活环境布置   类别：生活环境   浏览次数：4520次

列在2014年全国教书育人楷模名单里第一位的是河北省围场县棋盘山学区中心校莫里莫幼儿园的李广老师．他所在的幼儿园地处深山沟，交通闭塞，条件落后。

标签：学习、生活环境,教书育人楷模   类别：学前历史   浏览次数：4511次

对于孩子来说，游戏就是学习。那么，幼儿游戏在各幼儿园的现实状态究竟是怎样的?我们又该如何更新观念、把游戏还给孩子?又如何去解读幼儿的游戏行为，从游戏中了解幼儿的想法与愿望，满足幼儿游戏的第一需要，并更进一步地发现游戏中幼儿的个体差异、满足孩子的不同需要，从而引导幼儿在游戏中学习、获得发展?

标签：游戏与学习,走进孩子生活   类别：区域游戏   浏览次数：4506次

对于小班幼儿，我们把生活教育主要定位在“初步具备生活自理的能力，初步形成良好的生活习惯”。

标签：区域游戏,活动,帮助,小班幼儿,习得,生活技能   类别：习惯养成   浏览次数：4504次

托班幼儿刚刚迈出从家庭走向幼儿园的第一步，因为其语言与交往能力尚且不足，而且此时他们参与游戏与教育活动的能力还比较低，这种全新的生活对于幼儿与老师都是很大的挑战。

标签：幼儿园生活,托班幼儿语言教育   类别：语言教育   浏览次数：4504次