一、目标：1、能够大胆地根据声音、表情图表达自己的情绪体验。2、知道笑和哭都是表达情感的一种方式。二、准备：1、笑声、哭声的录音，录音机。2、表情图两幅。三、过程：1、请幼儿听录音，进行联想，引起幼儿兴趣。（1

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设计意图：我们正在进行“动物的花花衣”主题活动，发现孩子们在认识动物朋友时因为有一些动物的花纹比较相似，在辨认时常常会混淆，孩子一时难以说清楚，于是设计了这样一个科学课。小班孩子易受外部事物及自己的情绪的影响。

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幼儿园大班体育教案――有趣的滑板 活动目标 １、让幼儿通过滑板滑行及从高处往下俯冲的练习发展幼儿手臂，颈部的肌张力，提高动作的协调性和灵活性。 ２、养成团结，协作和克服困难的意识与能力；激发幼儿对巡警的热爱和崇..

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幼儿园中班英语教案――小熊的客人 课型： 新授 教学目的： 1．教幼儿说：who is it? Its me，唱《谁在敲门》的歌曲； 2．复习学过的“打电话”、“小熊的全家”、“红黄绿”的儿歌。 教学重点难点：..

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目标　　1.能联系生活经验大胆表述。　　2.知道袜子、鞋子能保护自己的脚。　　准备　　1.每位幼儿一块垫子，围坐在地上。　　2.故事磁带。　　过程　　1.倾听故事。　　――小脚丫丫有两个朋友――鞋子和袜子。有一..

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活动目标：1、在游戏情景中，逐渐熟悉歌曲，初步学唱歌曲。2、用不同的游戏形式表现音乐情景。3、愿意参与游戏，体验捉迷藏的快乐。活动准备：小鸟指偶、图片、多媒体课件等。活动重点：在游戏情景中，逐渐熟悉歌曲，初步学

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【活动目标】1、宝宝感受雨的美丽，产生热爱大自然的情感。2、说说雨是什么样子的，提高语言表达能力。【活动准备】课件：动感图片—下雨了。【活动过程】一、请幼儿观看动感图片—下雨了。师：小朋友，你们看看天气怎么样了

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设计思路： 《小红帽》是一个孩子们十分熟悉的童话故事，用孩子们喜欢熟悉的故事来改编成戏剧的剧本是我前阶段尝试的活动形式，依据前几次与孩子们一同创编剧本的经验，我一直在寻找契机来吸引孩子们积极地参与创编与表演..

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【教学目标】1.知道健康牙齿的特征，养成良好的护齿习惯。2.能够积极参与活动，大胆表述意见，体验活动的乐趣。【教学准备】1.师：白板课件，操作材料每人一份。2.幼：认识各种动物，了解一些健齿的食物。【教学过程】

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　 一、活动目标：　　1、激发幼儿探究黄豆与豆制品关系的欲望和兴趣。　　2、引导幼儿初步认识黄豆及其制品，并了解其营养价值。　　3、培养幼儿运用多种感官辨别黄豆并区分豆制品的能力。　　二、活动重点和难点：　　１..

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