在“幼儿园户外活动有效性”的课题研究中，我们梳理并提升了零散的实践经验，更加有效地开展户外活动，以促进幼儿身心和谐健康发展。

标签：幼儿园,户外活动,有效性,探究   类别：健康教育   浏览次数：19999次

幼儿园主题墙饰图片：班级特色

标签：主题墙,墙面布置,班级特色   类别：主题墙布置   浏览次数：19993次

幼儿园大班主题墙布置：我要上学了

标签：大班主题墙,墙面布置,小学   类别：主题墙布置   浏览次数：19990次

幼儿园楼道环境布置7

标签：走廊,环境布置,绿藤   类别：楼梯与走廊   浏览次数：19989次

幼儿园户外玩教具：拖拉玩具编辑：Fay

标签：户外玩教具,拖拉,废旧材料纸筒   类别：废旧材料制作   浏览次数：19988次

标签：环境创设,主题墙布置   类别：主题墙布置   浏览次数：19987次

根据皮亚杰的儿童认知发展理论，在大约1岁半至2岁期间，幼儿就会出现并逐步具备象征性功能。象征性功能是指儿童能够应用某些“象征物”来代表或代替某些事物的能力。

标签：象征性游戏,游戏形式   类别：区域游戏   浏览次数：19983次

幼儿园环境布置吊饰：水果娃娃

标签：环境布置,吊饰,水果   类别：活动区布置   浏览次数：19981次

【案例背景】 　　每天和一群天真活泼的孩子们打交道。他们的纯真给我带来无限的快乐。他们的顽皮令我总是喋喋不休的叮嘱，他们的好动总是令我眼睛不离左右。

标签：幼儿园中班,观察记录,快乐每一天   类别：观察记录   浏览次数：19981次

幼儿园国庆节主题墙：我爱北京天安门 编辑：Fay

标签：主题墙,国庆节,天安门   类别：主题墙布置   浏览次数：19976次