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曾在一本杂志上看到一篇短文《等一等》,讲述了一位父亲临终时告诉儿子的一个人生哲理:如果生气,不要马上表现出来,需要等待24小时再做决定。的确,“等一等”是人际关系的重要缓冲,然而“等一等”又何尝不是幼儿教育中教师需要尊重幼儿的一种态度和行为呢?
标签:幼儿教师,观察记录,孩子成长 类别:观察记录 浏览次数:6937次
幼儿园玩教具制作:材料——户外投篮
幼儿园玩教具制作:材料——户外投篮
标签:幼儿园玩教具制作,幼儿园废旧材料,户外投篮 类别:其他材料制作 浏览次数:6937次
在主题背景下发展幼儿的交往能力
导读:幼儿交往能力的养成,要从关注课堂、重视课堂转移到日常生活中的渗透。对幼儿的教育是贯穿于幼儿的一日生活中的,不能用课内课外来划界线。
标签:主题背景,交往能力 类别:社会性发展 浏览次数:6937次
幼儿园小班健康教案:做个不挑食的乖宝宝
活动目标1、学习将7种食物进行分类,初步尝试学做标记。2、培养幼儿样样都要吃的良好习惯,做个健康宝宝。环境创设7种食物的图片若干。记录表每人一张重点与难点进行分类并学做标记活动过程:一、出示健康宝宝导入教师:看
标签:小班教案,健康教案 类别:幼儿园小班健康教案 浏览次数:6937次
幼儿园大班舞蹈创编活动:毛毛虫变蝴蝶
幼儿园大班舞蹈创编活动:毛毛虫变蝴蝶
标签:幼儿园,大班,舞蹈,创编活动,毛毛虫,变蝴蝶 类别:幼儿园大班音乐教案 浏览次数:6935次
幼儿园2009-2010学年度上学期教育教学工作计划
幼儿园2009-2010学年度上学期教育教学工作计划
标签:2009-2010,教育教学,工作计划 类别:幼儿园教研工作计划 浏览次数:6932次
幼儿园的环境创设与资源利用
幼儿是独立、发展着的个体,他们是活动的主人,他们更是幼儿园环境的主人,是他们赋予了环境以生命。
标签:幼儿园,环境创设,资源,利用 类别:环境创设 浏览次数:6932次
幼儿园大班数学教案:序数1—5
幼儿园教案:序数1—5
标签:幼儿园,大班教案,数学 类别:幼儿园大班科学教案 浏览次数:6930次
幼儿园环境布置:幼儿作品展示台
幼儿园活动室布置:幼儿作品展示台
标签:活动室布置,手工作品 类别:活动室布置 浏览次数:6930次
幼儿园生活环境布置:多喝水不生病
幼儿园生活环境布置:多喝水不生病
标签:生活环境,环境布置,喝水 类别:生活环境 浏览次数:6930次

