小班幼儿的思维特点是跳跃、零散的，容易受他人影响，喜欢模仿别人，语言表达也缺乏准确性。因此，教师在组织小班幼儿进行音乐创编活动时，往往觉得现场的情况不易把握。

标签：浅谈,小班,音乐活动,创编,策略   类别：教学互动   浏览次数：9167次

幼儿园手工装饰画：剪纸人

标签：剪纸,纸工   类别：纸制品制作   浏览次数：9166次

幼儿园废旧材料制作：长颈鹿

标签：废旧材料,长颈鹿   类别：废旧材料制作   浏览次数：9165次

幼儿园玩教具制作：废旧材料——有趣的拼图

标签：玩教具制作,废旧材料,拼图   类别：废旧材料制作   浏览次数：9164次

幼儿园教学课件：小羊过河

标签：教学课件   类别：幼儿园数学课件   浏览次数：9162次

成功之处： 　　1．从全体幼儿的绘画作品上看，今天参加活动的孩子在绘画的过程中都能够尽力的通过绘画来表现自己的外部特征，说明活动过程的设计对于目标的实现起到了一定的指导作用。

标签：幼儿园大班手工活动,《我的自画像》教学反思   类别：教学反思   浏览次数：9160次

幼儿园玩教具制作：辘轳

标签：玩教具制作,辘轳   类别：废旧材料制作   浏览次数：9160次

幼儿园小班节日开放活动：感恩母亲节

标签：小班,节日,开放活动,母亲节   类别：幼儿园小班社会教案   浏览次数：9160次

小燕子 女孩

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一、走近幼儿，聆听幼儿的心声。 　　蒙台梭利认为：要教育幼儿就要了解幼儿。我认为要了解幼儿就必须要走近幼儿，仔细倾听幼儿的心声。 　　1.与幼儿交谈，努力成为幼儿亲密无间

标签：幼儿教师,教育随笔,幼儿教育   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：9160次