一、设计意图 在过去的与几何形体相关的活动设计中，我们惯于呈现一个个完整成型的几何形体让孩子观察辨认，在预想的多种感官参与(看看、说说、摸摸等)中、多种形式操作活动(找找、拼拼、剪剪等)中，让孩子们获得我们自以为的对某种几何图形的充分认识。

标签：幼儿园中班,数学活动,连点成线变图形   类别：幼儿园中班科学教案   浏览次数：11583次

【活动目标】 　　1、感知、了解各种糖果的特征，能大胆表述自己的发现。 　　2、认识方、圆标识，并通过形状、软硬将糖果分类。 　　3、喜欢参加数学游戏，体验活动带来的乐趣。

标签：幼儿园小班,数学活动,拯救糖果宝宝   类别：幼儿园小班科学教案   浏览次数：11583次

幼儿园简笔画：勤劳的小蜜蜂 编辑：elain

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幼儿简笔画：螃蟹

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　幼儿在日常生活、学习、游戏中常常会涉及到按规律排序这一知识点，如结构游戏中有规律的拼搭、建构；生活活动中按规律取放餐具、学具等等，按规律排序与幼儿的学习、生活、游戏息息相关。

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　　尊敬的各位家长，大家下午好：　　　　我代表XX幼儿园全体教职员工，热烈欢迎各位新生家长将孩子送入XX幼儿园，为了孩子们的快乐成长和健康发展，我们将进行三~四年的合作教育。今天是XX幼儿园新生第一次家长会，从

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幼儿园玩教具制作：影子游戏

标签：玩教具制作,影子游戏   类别：其他材料制作   浏览次数：11569次

幼儿园玩教具制作―五子争先棋

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教育活动目标是指通过某一次教育活动所期望幼儿获得的某些方面的发展。教师在制定教育活动目标时应该综合考虑幼儿的年龄特点、原有经验水平、活动的内容和性质等因素，把握教育活动目标设计的基本原则，使教育活动目标具体、明确、可操作、便于检测，有效发挥其对活动过程的指导调控作用、对活动效果的评价参照作用以及对儿童发展的促进作用。

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编辑：Fay

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