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幼儿故事:可爱的小鹅
标签:幼儿故事,可爱的,小鹅 类别:幼儿文学欣赏 浏览次数:2176次
幼儿园管理新思路
幼儿园管理新思路
标签:幼儿园,管理,新思路 类别:管理策略 浏览次数:2176次
幼儿园生活环境布置:今天我值日
幼儿园生活环境布置:今天我值日
标签:幼儿园生活环境布置,我值日 类别:生活环境 浏览次数:2176次
幼儿园管理策略:关爱教师是管理的助推器
只要管理者能真心诚意地关心教师,让他们体验到生活上被理解、工作上实现自我价值的幸福,就能激发教师的生活热情和工作积极性,使他们更好地为幼儿的健康成长服务。
标签:幼儿园,管理策略,关爱,教师,助推器 类别:管理策略 浏览次数:2175次
幼儿故事:红叶去旅行
幼儿故事:红叶去旅行
标签:幼儿故事,红叶,旅行 类别:幼儿文学欣赏 浏览次数:2175次
幼儿园教师教育随笔:老师,给我你的电话号码
幼儿园教师教育随笔:老师,给我你的电话号码
标签:幼儿园,教师,教育随笔,电话号码 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2175次
把以人为本的理念注入幼儿园的管理中
柯维曾精辟地指出:一个组织百分之九十的问题都是体制上的一般问题,只有百分之十是有关人的问题。许多管理者都误认为,若能修正体制和结构,人的问题自然就消失了。
标签:以人为本,理念,幼儿园,管理 类别:管理策略 浏览次数:2175次
幼儿教师感悟:学习是种快乐
悄悄的,阵阵热风轻轻吹走了春日的温暖。当第一缕阳光透过窗前斜射入我的眼眸,不由得轻眯了一下眼。 渲染在指尖的光映照了内心深处的纯真与欢乐,我伸手去触摸那根牵线--隐隐的、无形的。但是这根线,它系着责任,系着义务。
标签:教师感悟,学习快乐 类别:党团文案 浏览次数:2175次
幼儿园中班社会教案:不是自己的东西不能拿
目标: 1、通过活动使幼儿知道拾到东西应该还给失主,并了解找失主的方法。 2、引导幼儿体验丢失东西和捡到东西后的着急心情,找到东西和把东西还给别人时的不同情绪情感。 准备:动物头饰、情景表演 过程:
标签:中班教案,社会教案,幼儿园教案 类别:幼儿园中班社会教案 浏览次数:2175次
幼儿园传统教研与园本教研的再认识
我国中小学和幼儿园原有的“教研”是“教学研究”的简称,为教学研究而建立的组织称为教学研究组织,简称“教研组”。在中小学,通常同一学科或相似学科教师组成一个教研组,于是就有了语文教研组、数学教研组等,幼儿园则以年级教研组为主。
标签:幼儿园,传统教研,园本教研,再认识 类别:园本教研 浏览次数:2174次

