设计意图： 　　该读本从一个小男孩带起来的桃花瓣和柳絮为线索，展开了故事的情节。在读本中，—个不经意间带起的小东西，可以给不同的人或物带来不一样的感受。

标签：幼儿园早期阅读,奔跑的古古   类别：幼儿园大班语言教案   浏览次数：2654次

在强调主动学习、探究学习的今天，培养孩子的博物意识显得越来越重要。在上学年创建江苏省优质幼儿园的过程中，太仓市新区幼教中心娄江幼儿园创建了一个属于孩子们的儿童博物馆，

标签：儿童博物馆,研究阶段总结   类别：幼儿园教研工作总结   浏览次数：2654次

小鸟的家 利津县陈庄镇中心幼儿园：李振华 爸爸妈妈快来看， 我给小鸟安个家。 放在房后大树上， 鸟在枝头唱新歌。 我们全家笑呵呵。 排队 利津县陈庄镇中心幼儿园：李晶花、周丽丽 小朋友快快来， 大家一起把对..

标签：    类别：儿歌   浏览次数：2653次

幼儿园家园共育 为孩子 创设 家园 游戏角

标签：幼儿园,家园共育,家庭,游戏角   类别：资源共享   浏览次数：2653次

关注幼儿自主表达、鼓励幼儿多元表现的建构式谈论，不仅可以丰富儿童游戏的内容，而且有助于促进儿童综合能力的发展，及时帮助教师了解儿童在游戏时的真实想法及存在的问题。这也是教师指导游戏的重要环节。

标签：别把,幼儿游戏,当儿戏   类别：区域游戏   浏览次数：2653次

幼儿园教师教育随笔：永远追随孩子的世界

标签：幼儿园,教师,教育随笔,追随,孩子,世界   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2653次

        日前,教育部印发了《3-6岁儿童学习与发展指南》》(以下简称《指南》),其中严禁“拔苗助长”式的超前

标签：幼儿园不开“小学化”课程,家长让孩子转园   类别：新闻资讯   浏览次数：2653次

幼儿园玩教具制作：布艺——包裹书

标签：幼儿园玩教具制作,布艺,包裹书   类别：编织布艺   浏览次数：2653次

班级是一个小社会，它包含着教学和教学以外多方面的内容。幼儿园的班级是幼儿园的核心单位，是幼儿学习、游戏的主要场所，幼儿日常行为习惯的养成，一日活动的组织，教师与家长的沟通、交流等，都是依托班级为基地进行的。

标签：幼儿园班级管理,实例研究   类别：管理策略   浏览次数：2653次

活动目标： 　　1、利用纸袋原型，通过画、剪、贴等技能，表现动物、人物。 　　2、发展动手操作能力，并能利用纸袋玩偶进行游戏或讲故事。

标签：幼儿园大班,美工活动,纸袋玩偶   类别：幼儿园大班美术教案   浏览次数：2653次