活动目标： 　　1、在老师的引导下，有目的地观察菠菜、胡萝卜、大蒜、西红柿等蔬菜，知道名称，了解其丰富营养； 　　2、通过亲自“烹饪”，激发幼儿爱劳动的兴趣，同时教育幼儿懂得多吃蔬菜身体好，养成爱吃蔬菜的好习惯。

标签：幼儿园小班,健康活动,不偏食   类别：幼儿园小班健康教案   浏览次数：3029次

幼儿园 历史生态 安全 教育

标签：幼儿园,教育理论,历史,安全,教育   类别：教育理论   浏览次数：3028次

感恩是一种美好的情感。人如果没有感恩之情，就不会懂得为何要孝敬父母，为何要同情他人，更不会主动去帮助他人。

标签：感恩之情,渗透,幼儿,生命之中   类别：社会性发展   浏览次数：3028次

幼儿园大班识字游戏：摆图形

标签：幼儿园大班,幼儿园识字游戏,摆图形   类别：幼儿园大班语言教案   浏览次数：3028次

        “眼睛是心灵的窗口”这是一句历年来传下来，经过反复实践证明的古话。的确，我们可以从一个人的

标签：幼儿园,教师随笔,教育笔记   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：3028次

　 　　“教师是文明礼仪的化身。”幼儿教师的着装打扮、言谈举止、待人接物等反映了她的修养和品位。 　　 　　那么，什么是幼儿教师的文明礼仪标准？当前幼儿教师有哪些不符合身份的言行吗？ 　　 　　如何才

标签：师德,师风,礼仪   类别：队伍建设   浏览次数：3028次

幼儿阶段是人一生中语言发展最迅速的时期，在正常的教育情况下，此阶段幼儿词汇量已发展到３０００个左右。幼儿阶段的语言学习不容忽视。由于此时幼儿对语言的学习完全凭借听、说来发展提高，这为幼儿学习第二种语言提供了可能..

标签：幼儿英语教育的途径   类别：教学互动   浏览次数：3027次

幼儿的成长离不开故事，在某种意义上说幼儿的天天生活就是天天故事。为此，我们有计划、有针对性地通过“天天故事”来促进幼儿的成长。

标签：幼儿园,教学方法,幼儿,天天故事,成长   类别：教学互动   浏览次数：3027次

     应广大的要求的要求，我们举办幼儿教师专业的培训，内容包括：幼儿体育活动的设计与实施、幼儿园区域游戏的设计与指导、幼儿园教育环境创设（公共环境与主题墙饰

标签：幼师培训,教师培训   类别：新闻资讯   浏览次数：3027次

“写”与“收集”不能代替“研究”和“思考” 追溯教育发展的历史，教师自愿观察与评价儿童通常是为了“因材施教”，意识到“教”的前提是“了解或理解”儿童，观察与评价是教师思考自己行动过程中自然产生的一个环节。

标签：幼儿观察与评价,学习故事反思   类别：教学反思   浏览次数：3027次