一、说教材。这是大班社会领域的一节活动。二、说目标。本节活动共有三个目标，通过活动让幼儿知道邮局、银行、超市等与人们生活的关系，懂得这些地方能为我们提供怎样的服务。活动时我在活动室布置了超市、饭店、菜市场以及银

标签：精选说课,说课稿,大班社会   类别：精选说课   浏览次数：3442次

【活动目标】 　　1、知道周围的许多东西是不干净的，许多脏东西是看不见的，吃东西之前愿意洗手。 　　2、引导幼儿关心周围的人，愿意与周围的人分享自己的食物。

标签：幼儿园托班,主题活动,吃东西,要洗手   类别：幼儿园托班主题活动   浏览次数：3442次

提示：相关内容请查询素材宝库 目的： 1．寻找物体的不同特征，并按物体的某一特征作肯定和否定分类。 2．培养观察、比较、分析、综合的能力，促进幼儿初步的逻辑思维能力的发展。 准备： 1．每个幼儿一块分类板(上用..

标签：大班社会教案,分分家   类别：幼儿园大班社会教案   浏览次数：3441次

幼儿园环境布置墙面：身体怎样更健康

标签：墙面布置,冬天,健康   类别：活动室布置   浏览次数：3441次

幼儿园大班美术活动：我会变

标签：幼儿园,大班,美术活动,我会变   类别：幼儿园大班语言教案   浏览次数：3441次

幼儿园托班美术教案：美丽的花布

标签：幼儿园托班美术教案,美丽的花布   类别：幼儿园托班美术教案   浏览次数：3441次

幼儿园活动区布置：自然角——蔬菜娃娃

标签：幼儿园活动区布置,自然角,蔬菜娃娃   类别：活动区布置   浏览次数：3441次

通过操作培养幼儿善于动手动脑解决问题的能力。1、请幼儿根据生活经验,说说糖和盐是什么样子的。2、请幼儿打开纸包,看看纸包里是什么？

标签：幼儿园小班,科学领域,白盐和白糖   类别：幼儿园小班科学教案   浏览次数：3441次

教具在幼儿园教学中起着至关重要的作用，教师若能合理地制作与使用教具，则能激发幼儿的学习兴趣，使教学效果事半功倍。反之，则有可能抑制幼儿的学习兴趣，使教学不能达到预设效果。

标签：细节,决定,成败,幼儿园,教具,制作,使用   类别：区域游戏   浏览次数：3440次

教师经常会使用各种奖励手段表扬能顺利吃完午饭的幼儿。如，能够自己吃饭的可以得到小星星贴纸，能吃完自己那份饭菜的可以得到一个小糖果；能快快吃完的可以去玩从家里带来的小玩具。

标签：增进,幼儿,食欲,方法   类别：科学饮食   浏览次数：3440次