各位评委、老师们： 　　大家好！非常高兴有这样的机会与大家一起学习交流，下面我就对黄老师的这节大班科学活动与大家简单地分享一下我的看法。 ? 　　“幼儿科学教育活动是引导幼儿主动学习、主动探索的过程，是支持幼儿亲身经历的探究过程、体验科学精神和探究解决问题策略的过程，是使幼儿获得有关周围物质世界极其关系的感性认识，和获得经验的过程，而不是要听教师传授多少科学理论知识”，

标签：幼儿园大班,科学评课,温州素面   类别：教学反思   浏览次数：4001次

活动目标：1、理解故事内容，知道蒲公英和苍耳的生长特点；2、听懂故事，了解种子的传播途径；3、引导幼儿用较连贯的语言讲述故事，锻炼表达能力。活动重难点：重点：理解故事内容，了解种子的传播方式；难点：用连贯完整的

标签：幼儿园教案,大班教案,科学教案   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：4001次

2011年3月，我参加了在江津区教委教研室举办的幼儿园园长培训班学习。在此期间，我们聆听了施泽容老师给我们安排的关于幼教事业的各类讲座。

标签：园长培训,毕业论文   类别：园长研修   浏览次数：4001次

幼儿园大班主题活动：长长的画 活动一 欣赏“长长的画” 目标 1．引发幼儿对长形画的兴趣。 2．激发幼儿的想像和创作欲望。 3．促进幼儿审美能力与创作能力的发展。 过程： (出示作品《高瘦小女孩》) 师：你从画..

标签：大班主题活动   类别：幼儿园大班主题活动   浏览次数：4000次

幼儿园生活环境布置：教室大门布置2

标签：生活环境,环境布置,教室大门   类别：生活环境   浏览次数：4000次

奇奇是隔壁班的男孩儿。 精瘦，个儿不高，眼也不大，但整个样儿透露出一种精干、灵光，加之那标志性的招风耳让我记住了他。

标签：幼儿教师,教育随笔,异班混龄,奇奇成长   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：4000次

设计意图： 学前阶段是幼儿身体移动能力学习与发展的重要阶段，手脚着地爬需要协调性、力量、耐力、灵敏等身体素质作为基础，对大班幼儿具有一定的挑战性，能促进他们感知觉的发展，有助于未来运动技能的发展。

标签：幼儿园大班,健康领域,一起游戏   类别：幼儿园大班健康教案   浏览次数：4000次

名称一：奇怪的瓶宝宝　　目标：　　学习用语言描述冷与热、提高皮肤的敏感性　　材料：　　盛有不同温度水的塑料瓶　　过程：　　1.出示不同温度的瓶子，让幼儿与这些瓶宝宝做朋友。　　2.将瓶子拿在手里，触摸它们：　　..

标签：托班语言教案,   类别：幼儿园托班语言教案   浏览次数：3999次

活动目标：1.尝试体验自己动手用洗涤用品调制泡泡水。2.体验与同伴一起吹泡泡的快乐。3.初步探索不同形状的泡泡器吹出的泡泡都是圆的。活动准备：每人一杯清水、一根吸管，肥皂液，洗衣粉液，洗洁精液，胶水，泡泡水，小

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幼儿园大班语言教案：梨子小提琴

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