幼儿是幼儿园生活的主体，而不是客体。幼儿园生活的组织与引导，要尊重每个幼儿的独特需要，更要赋予幼儿自主选择的机会。 　　

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幼儿园大班泥塑活动：特别的我

标签：幼儿园,大班,泥塑活动,特别的,我   类别：幼儿园大班美术教案   浏览次数：4320次

幼儿园中班安全游戏教案：十只小花猫

标签：幼儿园,中班,安全游戏,教案,十只,小花猫   类别：幼儿园中班健康教案   浏览次数：4320次

幼儿园玩教具制作：废旧材料——美丽的公主

标签：幼儿园玩教具制作,废旧材料,美丽的公主   类别：废旧材料制作   浏览次数：4320次

幼儿园区角布置：娃娃家5

标签：活动区布置,娃娃家   类别：活动区布置   浏览次数：4319次

幼儿园大班文学活动：皮鞋车

标签：幼儿园,大班,文学活动：皮鞋车   类别：幼儿园大班语言教案   浏览次数：4319次

活动目标：  1、积极参与印画活动，体验印画的特殊美感。2、学习印画的方法，并尝试用树叶、颜料等材料印画。   3、能大胆根据自己的想象摆出不同的造型。活动准备：1、教师自制一副树

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生活就像一束阳光，幼教事业则是一面三棱镜，折射出七色彩虹的美丽。

标签：幼儿园队伍建设,彩练当空舞   类别：队伍建设   浏览次数：4318次

民族音乐是幼儿园开展音乐教育时应予以高度重视与有效利用的重要教育资源。

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教学目标:1．在小动物躲雨的情境中，初步感受乐曲中不同的音乐形象，并尝试动作表现。2．喜欢与同伴共同游戏，体验与同伴合作的快乐。教学准备：（认知准备）相关的生活经验(材料准备) ppt教学过程：一、小动物们在玩

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