活动设计 　　《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出：“幼儿应具备基本的安全知识和自我保护能力。3—4岁小班幼儿不吃陌生人给的东西，不跟陌生人走。”

标签：幼儿园小班,健康活动,不跟陌生人走   类别：幼儿园小班健康教案   浏览次数：5081次

幼儿园大班歌唱活动：“对鲜花”

标签：幼儿园,大班,歌唱活动,鲜花   类别：幼儿园大班音乐教案   浏览次数：5077次

幼儿园庆六一活动

标签：幼儿园庆六一,中国传统文化活动   类别：观察记录   浏览次数：5077次

在调研过程中，我们发现本县多数幼儿园的区域活动开展得并不十分有效，有的甚至只是一种摆设。

标签：幼儿园区域活动,教研工作   类别：园本教研   浏览次数：5077次

学习活动方案（一） 一、活动产生： 通过“春天来了”的主题活动的开展，幼儿对于自然界规律的变化产生了浓厚的兴趣，也激发了幼儿对与自然变化探索的兴趣。

标签：幼儿园小班,主题活动,夏天真热   类别：幼儿园小班主题活动   浏览次数：5076次

幼儿园中班美术活动：叶子鱼

标签：幼儿园中班,美术活动,叶子鱼   类别：幼儿园中班美术教案   浏览次数：5076次

幼儿园小班美术教案 泥工活动 丰收泥巴饼

标签：幼儿园小班美术教案,泥工活动,丰收,泥巴饼   类别：幼儿园小班美术教案   浏览次数：5075次

幼儿园大班美术教案：好玩的面具 活动目标： 1、在认识五官的基础上，感受用粘贴、印的方法　制作各种面具。 2、 喜欢贴出不同的面相，发展幼儿的求异思维。 3、 渗透环境教育，培养幼儿初步的环境意识。 活动..

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幼儿园中班数学活动：找格子

标签：幼儿园中班数学活动,找格子   类别：幼儿园中班科学教案   浏览次数：5073次

二期课改以来，在追求教学有效性的驱动下，教师的教学从语言运用到情感激发、从经验交流到绘本阅读、从文学整合到多媒体教学、从讲讲做做到情景再现，教学的目标、内容、形式与方法均呈现出丰富而立体的景象。

标签：幼儿园,语言活动,师幼互动,认识,思考   类别：教学反思   浏览次数：5072次