我认为教师及时终止预设的教学计划的做法值得肯定。这一教学事件引发的“教师应该如何设计、组织这类探究活动”的问题值得讨论。

标签：幼儿,年龄特点,设计,组织,科学活动   类别：科学教育   浏览次数：4700次

我今天开展的社会活动《我是中国人》，我在活动中预设了两个活动目标：1.让幼儿了解我国悠久的文化历史。2.培养幼儿从小热爱祖国的情感，

标签：幼儿园大班,社会活动,我是中国人,教学反思   类别：教学反思   浏览次数：4700次

标签：幼儿园小班,主题活动,能干的小手   类别：幼儿园小班主题活动   浏览次数：4697次

幼儿园大班经常开展种植活动，一般定位在科学领域，主要贯彻引导幼儿感受植物的生长、变化，体验照顾、护理植物的方法，懂得爱护植物，愿意亲近大自然等发展目标。如何从一个简单普通的种植活动中挖掘出更多的教育价值呢?我们围绕“太阳花”的全园主题活动，让孩子亲身体验种植太阳花的过程，感知太阳花的生长，体验自我成长的快乐，感激身边人的关爱，将学习融入体验，将体验内化为感知，将感知进行表达，将表达用于牛活。

标签：幼儿园活动实录,我爱太阳花   类别：观察记录   浏览次数：4693次

区角活动中，教师往往希望全面了解所有幼儿的活动情况，又希望每次能对1～2个区角的活动情况进行深入观察，但面对大班额常感到分身乏术。

标签：参与区角活动,记录和评价   类别：区域游戏   浏览次数：4693次

自然角里欢乐多，这么多绿色的植物，让大家的心情也变得开朗起来了呢！

标签：环境创设,活动区布置   类别：活动区布置   浏览次数：4693次

幼儿园室内环境布置：活动室1

标签：室内环境,环境布置   类别：活动室布置   浏览次数：4692次

  区域活动的设置应涵盖幼儿身心和谐发展的各个方面，满足幼儿各项活动的需要。一般有语言区、数学区、科学区、美工区、音乐区、益智区、角色游戏区、木工区、建构区、阅读区等； 2. 活动区的种类、大小要

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设计意图： 　　苹果是幼儿最熟悉、最常见的水果，以此作为教学内容，是在幼儿有一定直接经验的基础上，促使幼儿运用多种感官充分感知苹果的各种特征，在语言活动的基础上，

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幼儿园活动区布置：美工区4

标签：活动区布置,美工区   类别：活动区布置   浏览次数：4690次