理论依据： 皮亚杰认为“智慧自动作发端”，儿童是与环境相互作用的过程中，通过同化、顺应，实现认知的发展。因此，作为幼儿教师来说，在组织教学活动中，不要把知识强行灌输给幼儿，而应创设丰富刺激的环境，提供可操作性、挑战性的材料，让幼儿在操作材料的过程中积极主动的学习。

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幼儿园墙面布置：撕纸粘贴——汽车

标签：墙面布置,纸艺作品,汽车   类别：活动室布置   浏览次数：5502次

幼儿园歌曲演唱：《红蜻蜓 蓝蜻蜓》

标签：幼儿园歌曲演唱,《红蜻蜓 蓝蜻蜓》   类别：儿童歌曲   浏览次数：5501次

［设计意图］ 幼儿对水的喜爱似乎是一种天性，只要有时间、有机会他们总爱在水里玩耍、嘻闹，但又往往受到大人的制约，无法尽兴地去玩水。

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设计意图 游戏是小朋友们热衷的活动。针对不同年龄段的幼儿，我们组织开展了各种丰富多彩的游戏活动。如：《龟兔赛跑》《搭搭乐》《小舞台》等等。

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幼儿园中秋图片：小兔子全家过中秋

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内容与要求： 　　1.理解加法的意义。 　　2.运用已有的数数经验，口算5以内加法试题。

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幼儿园环境布置33：墙面布置

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幼儿园生活环境布置：水的循环利用

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幼儿园环境布置：墙面布置——长颈鹿上幼儿园

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