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幼儿园教师教育随笔：中班来的客人
标签：幼儿园,教师,教育随笔,中班,客人 类别：幼儿教师随笔 浏览次数：5566次
幼儿园活动区布置：美工区——作品展
幼儿园活动区布置：美工区——作品展
标签：活动区布置,美工区,手工作品 类别：活动区布置 浏览次数：5565次
幼儿园大班社会教案：小小塑料袋
一、活动目标： 1、通过实验知道塑料袋很难溶解，会造成“白色污染”，感知其危害性。 2、通过制作环保袋，发展幼儿动手能力。 3、通过活动懂得减少使用塑料袋的意义，萌发保护环境意识。
标签：幼儿园大班,社会教案,塑料袋 类别：幼儿园大班社会教案 浏览次数：5565次
幼儿园大班语言活动：我的爸爸
幼儿园大班语言活动：我爸爸
标签：大班语言活动,爸爸 类别：幼儿园大班语言教案 浏览次数：5564次
幼儿园大班元旦活动设计：元旦外传
幼儿园元旦教案：元旦外传
标签：幼儿园大班,主题活动,外传 类别：幼儿园大班主题活动 浏览次数：5563次
陈庄镇中心幼儿园：幼儿园区角创设评价活动
区角活动是幼儿园一日活动中的重要环节之一，为了让区角游戏活动更符合不同能力孩子发展的需要，真正促进每一个孩子都能在游戏中愉快成长，利津县陈庄镇中心幼儿园于11月25日举行“区角创设”的评价活动。
标签：陈庄镇中心幼儿园,幼儿园区角创设 类别：观察记录 浏览次数：5561次
幼儿园生活环境布置：节约用水我知道
幼儿园生活环境布置：节约用水我知道
标签：幼儿园生活环境布置,节约用水,我知道 类别：生活环境 浏览次数：5561次
幼儿园家园联系栏布置：家园直通车
幼儿园家园联系栏布置：家园直通车
标签：环境布置,家园联系栏 类别：家园联系栏 浏览次数：5560次
幼儿园生成课程的内涵与建构——以贵州省适应性课程为例
[摘 要] 生成课程是生成性思维视角下的一种课程形态，在其建构过程中需要处理好课程生成与预设的关系，以使课程在有计划的同时又是灵动的；应通过增加课程的弹性来增加课程的适应性；既要准确把握生成课程的类型和特点，又要能有效驾驭，科学合理地解决幼儿的兴趣需要与课程的目的性计划性之间的关系，既尊重幼儿的兴趣需要，又充分考虑生成为课程的必要性与可行性。
标签：幼儿园生成课程,适应性课程 类别：课程模式 浏览次数：5560次
幼儿园中班活动实录：好吃的蔬菜
与水果一样，蔬菜也是生活中必不可少的食物，且同样具有品种多样的特点。因此，在与孩子们开展了“水果篮”的探究之后，我们尝试着设计并进行了“好吃的蔬菜”的主题探究活动。
标签：幼儿园,中班,活动实录,好吃的,蔬菜 类别：观察记录 浏览次数：5558次