幼儿园环境布置：墙面布置——海底世界

标签：环境布置,墙面布置,海洋   类别：主题墙布置   浏览次数：8708次

幼儿园户外环境布置:平衡区域

标签：幼儿园户外环境布置,平衡区域   类别：户外环境   浏览次数：8707次

幼儿园环境布置：表演区2

标签：活动区布置,表演区   类别：活动区布置   浏览次数：8706次

设计意图：情绪情感的社会化包括情绪表达与控制、同情心、责任感、好奇心等，其中很重要的一点是情绪控制能力。《纲要》中明确指出，大班幼儿应该能比较自觉地控制自己的情绪和行为。

标签：幼儿园大班,社会活动,我不想生气   类别：幼儿园大班社会教案   浏览次数：8706次

小班幼儿年龄小，对编织动作有兴趣，但是手部小肌肉群的发育尚未完善，动手能力较差。所以我们的着眼点就是培养幼儿对编织活动的兴趣，主要以欣赏编织作品、编织材料为主，在简单的编织活动中发展手、眼、脑的协调能力、学习并养成做事认真、细致、有条理、爱惜物品等良好品质。

标签：幼儿园,民间,编织,艺术活动,研究   类别：课程模式   浏览次数：8705次

幼儿园环境创设图片：看图书

标签：环境创设,活动区,   类别：活动区布置   浏览次数：8705次

幼儿园户外环境布置：垃圾桶装饰

标签：户外环境布置,垃圾桶,装饰   类别：户外环境   浏览次数：8704次

【活动目标】 　　1.通过观察条形统计图，了解条形统计图的构图特征：横坐标是统计的物品种类、纵坐标是统计的物品数量。 　　2.能根据前后统计图的对比，明白条形统计图一眼就能看出数量的多少，并能独立制作完成条形统计图。 　　3.体验统计活动的乐趣。

标签：幼儿园大班,数学活动,条形统计图   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：8704次

设计意图： 在这个活动中，我们尝试将生活中常见的饭勺变成幼儿创作的材料，让幼儿运用羽毛、纽扣、豆子、发夹等常见材料装饰勺子，表现自己想象中的有趣的人物形象，目的是让幼儿创造性地使用各种工具、材料或不同的表现手法表达自己的想法，提高幼儿的艺术表现和创造能力。

标签：幼儿园中班,艺术领域,饭勺娃娃   类别：幼儿园中班美术教案   浏览次数：8703次

幼儿园楼道环境布置：花瓶

标签：废旧材料,走廊,花瓶   类别：楼梯与走廊   浏览次数：8702次