【摘要】现在的孩子和以前的孩子有许多地方的不一样，所以在管理方面我们也是做出了应有的改善，只有管理的好，我们的孩子们才会发展的好，转变传统的幼儿园教学管理思想与观念，提升幼儿园教学管理能力势在必行的。

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今天我说课的内容是选自《幼儿智慧活动课程》小班下册社会活动“蜗牛的微笑”。下面，我将从教材、活动目标、活动过程、活动反思等方面来展开说课。一、说教材《幼儿园教育指导纲要》中指出:活动应呈现趣味性，寓教育于生活情

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活动目标：1、认识鼻子的形状、内部构造与功用；2、能大胆表述预防感冒的一些简单常识和方法；3、养成保护鼻子的良好习惯。活动重点：保护鼻子的方法活动难点：鼻子的内部结构及其作用；1、几种不同气味的杯子、香水；2、

标签：大班教案,健康教案   类别：幼儿园大班健康教案   浏览次数：3073次

一.主题活动情况 　　1.活动时间:本次主题分四周时间完成,有三个分主题:1.《在动物园里》;2.《快乐的动物园》;3.《有趣的昆虫》(活动时间2008/5/5--2008/5/30) 　　2.活动内容:本月的主题内容详见主题网络图

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幼儿园大班语言游戏：掏宝大比拼 游戏目标 1．将学过的汉字归类(水果、动物、电器、颜色、蔬菜、文具)。 2．能有兴趣地、快速准确地找出汉字。 游戏准备 1．废纸箱6个，分别贴有汉字：水果、动物、电器、颜色、蔬菜..

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幼儿园课程的生活化，指以孩子的一日生活为内容，充分地利用各种生活教育资源为手段而进行的一种课程。旨在让孩子在各种丰富的活动中体验生活、体验快乐，为孩子将来的快乐生活打下基础。

标签：幼儿园生活化课程,幼儿园教育多元性   类别：课改纲要   浏览次数：3072次

　　幼儿园管理者在管理过程中如果缺乏理论的支撑及其运用理论指导实践的能力，缺乏分析、总结、提升自身管理经验的能力，很大程度上会制约幼儿园的发展。为对幼儿园管理者有所启示，本文拟结合当前实际对幼儿园管理的若干问题

标签：幼儿园管理,管理问题,女性管理   类别：管理策略   浏览次数：3072次

活动目标：初步培养幼儿有意识观察的习惯，引导幼儿用不同的线条表现不同的内容。

标签：幼儿园小班,艺术活动,美发师   类别：幼儿园小班美术教案   浏览次数：3072次

一、转变管理观念，创优质高效的幼儿教育 　　以往的管理方式多属于事务型、制度型、经验型。对管理者而言，抓管理就是幼儿园一件件具体、琐碎、临时的事务，抓具体目标、计划的检查，抓具体活动的效果；

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目的：练习四散奔跑，培养幼儿灵活躲闪的能力。　　玩法：全体幼儿四散站场地上，教师让大家闭上眼睛并齐说儿歌：“小水点，亮晶晶，一闪一闪眨眼睛。”这时教师悄悄指定一名幼儿当太阳。儿歌说完，“太阳”站出来，同时说：“..

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