小班的家长送孩子入园时，家长常常以自己的意愿为孩子找位置，拿玩具。家长爱孩子，我们都能理解，但爱孩子，要有度，过分包办，会让孩子丧失学习的机会，

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幼儿园教师教育随笔：别忽略“省心”的孩子

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活教育是陈鹤琴先生通过“鼓幼”一系列的实验探索和中西幼教理论的比较融通后逐步形成的教育理论，它为幼教第一线老师工作的开展提供了理论依据。

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标签：幼儿园教育 教学叙事 孩子的自尊心   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2214次

幼儿园教育随笔：用图书粘住孩子的心

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幼儿园教师教育随笔：小时候的童谣

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幼儿园教师教育随笔：由<好担心>语言活动所想到的

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幼儿园教师教育随笔：怎样接孩子抛过来的“球”

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幼儿园教师教育随笔：不同材料的不同效果

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