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设计意图： 《爱唱歌的小麻雀》是一篇充满关爱之情的温馨小故事，作品围绕爱唱歌的小麻雀不能唱歌这一悬念，通过简单、重复的对话，使孩子逐步理解故事内容，体验美好的情感。在教学过程中，考虑到作品中角色较多，我将有关角色认知的内容放在最前面，为理解故事埋下伏笔；故事后半部分层层递进，既给孩子清楚明了的记忆、理解、想像的线索，又将活动气氛推向高潮。
标签：幼儿园小班,语言活动,小麻雀 类别：幼儿园小班语言教案 浏览次数：1068次
幼儿园小班语言活动：对不起，撞了你
活动目标 1、体验礼貌用语在交往中的作用，乐意使用礼貌用语。 2、理解儿歌，熟读儿歌内容。 3、学习礼貌用语"对不起"。
标签：幼儿园小班,语言活动,对不起,撞了你 类别：幼儿园小班语言教案 浏览次数：1063次
幼儿园小班语言教案：衣橱真整齐
活动目标：1.学会整理衣橱，会将不同的物品按一定顺序摆放在衣橱里。2.体验自我服务带来的快乐。活动准备：1.制作整理衣橱流程图，贴在衣橱的旁边。2.衣橱没有被整理，处于自然状态下。指导建议：1.带领幼儿参观衣橱
标签：小班教案,语言教案,幼儿园教案 类别：幼儿园小班语言教案 浏览次数：1055次
小班幼儿教育之我见
在幼儿园里每天都演绎着不同版本的小故事，或平凡或琐碎，或喜或悲，但都折射着生活的斑斓色彩。作为幼儿教师，我“日出而作，日落而归”，每天为孩子们忙碌着。
标签：小班幼儿,教育之我见 类别：党团文案 浏览次数：1048次
幼儿园小班语言教案：小金鱼找朋友
活动目标理解故事的主要内容，愿意学讲故事中的对话。活动准备图片、故事磁带。活动过程1.倾听理解故事12段。出示一条小金鱼的形象，问：它是谁呀?它在看什么、想什么?引出故事。一一出示图片边指边讲故事12段，教师可
标签：小班教案,语言教案,幼儿园教案 类别：幼儿园小班语言教案 浏览次数：1028次
幼儿园小班语言教案：念儿歌
活动目标：1. 学念儿歌，感受皮球翻跟斗的有趣。2. 在玩玩、说说中尝试初步仿编。活动准备：1.活动前玩过皮球。2.人手一个皮球，小动物贴纸。3.幼儿用书第3页。活动过程：一、尝试玩球，激发对球的兴趣1.教师：
标签：小班教案,语言教案,幼儿园教案 类别：幼儿园小班语言教案 浏览次数：1024次
幼儿园小班社会活动：摘蚕豆
设计意图： 在晨间活动时佳佳跑到我面前说：“老师、老师我家昨天吃的是蚕豆好吃呢，我喜欢呢！”听了她的说我对她笑了笑说：“我们幼儿园的种植园地里也有蚕豆你看见了吗？”佳佳摇摇头：“那你们怎么不去摘蚕豆的啊？我还想吃呢！”有了孩子的要求我们小班年级组就组织了这次活动。
标签：幼儿园小班,社会活动,摘蚕豆 类别：幼儿园小班社会教案 浏览次数：1023次
幼儿园小班语言活动：两位新朋友
活动目标： 1、在宽松愉快的气氛中培养幼儿说的愿望与积极性。 2、初步培养幼儿日常卫生习惯，并愿意用"我会自己……"的句式说说自己会做的事。
标签：幼儿园小班,语言活动,新朋友 类别：幼儿园小班语言教案 浏览次数：1022次
幼儿园小班语言活动：最好的礼物
第一课时 教材分析：本课内容是少年儿童出版社《多元整合幼儿园活动课程》幼儿用书小班上册②第一课 教学目标： 1、了解小兔西西在妈妈住院前后的变化，初步理解故事内容，丰富词汇及短句：最好、野外、用力挖呀挖呀。 2、能简单讲述故事，发展幼儿语言表达能力。
标签：幼儿园小班,语言活动,最好的礼物 类别：幼儿园小班语言教案 浏览次数：1011次
幼儿园小班语言活动：我有一个幸福的家
活动目标: 学习儿歌，理解内容，能流畅地背诵，感受家庭中亲情的温暖。 活动准备： 教学图片和全家合影照片。 活动过程:
标签：幼儿园小班,语言活动,幸福的家 类别：幼儿园小班语言教案 浏览次数：1009次