随手翻开3月份的幼教核心期刊，里面的内容很丰富，有教师的一些教育经验，有“通向数学”课程教学与研究专栏，有活动方案、教养笔记，也有托班教养及教育文等，但对我启发最大的是一个点题征文中的一个话题《我想再变一次魔术》。首先，他的题目深深吸引了我。随后，在认真读了这篇文章后，使我领悟到了一些教学活动中从未碰到的事情，令我受益匪浅。

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批评孩子之后，您再次关注孩子的情绪了吗？孩子们陆续吃完饭，开始擦嘴、漱口。我则站在活动室与盥洗室中间的门口看他们漱口。带了一上午的班，口干舌燥，于是我接了杯水一边喝水一边看漱口。在我一抬头喝水的一刹那，丫丫趁我

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大家最常见的6种焦虑： 　　①孩子的分离焦虑怎么破？ 　　②无法适应幼儿园的作息，不爱睡午觉怎么办？ 　　③担心在家无法无天惯了，到了幼儿园没规矩怎么办？

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玩耍，带给孩子N多益处：1、通过玩耍，儿童了解自己的周围世界。2、在玩耍中培养儿童与其他人积极相处的能力。3、通过玩耍，儿童学会以适当的方式关注别人。

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婴幼儿早教的目的是什么？是让您的孩子能多数N个数字？多写几个汉字，会几句外语？弹几首钢琴曲？显然不是这样简单，早教发目的就是培养孩子求知欲望。

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1.教会孩子解决问题的方法 　　爸爸妈妈在平时要教会孩子解决纷争的小技巧，让他们学会自己解决问题。如果孩子与小伙伴发生争执，比如说谁先玩玩具，那么爸爸妈妈要抓住机会，不要放任不管，及时参与。

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于蕾是我们班一个漂亮的小女生，可是太任性。每天早上都要妈妈亲自送进来。要不然就又哭又闹。而别的孩子在大门口老师接进来就可以了。

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周末时间我读了一本《放大孩子的优点》的书。这本书设身处地从父母的角度，指导家长们如何用心地了解孩子，以及怎样正确地引导孩子，如何科学地教育孩子，怎样有效地培养孩子。

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　　为了孩子能在各个场合脱颖而出，许多父母绞尽脑汁地在“努力”这一深水区，激励自己和孩子，结果把双方都搞得疲惫不堪。

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在家庭教育中要十分注意培养孩子的专注力，我们在孩子小的时候就该把孩子的专注力激发出来。具体来说年轻的父母可以这样对幼儿进行专注力的训练。

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