幼儿健康及体能发展记录测查表 幼儿姓名：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　年龄： 项目 评价 走 能自然走：上体正直，两臂自然摆动，轻轻落地，不跺脚 ..

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孩子有时调皮，那是儿童的天性，但如果变成太爱捉弄人，就会让家长们受不了。宽容等待孩子的长大 孩子爱捉弄人可以分成两种情况，一种是不尊重他人，属于欺负人一类的，这时家长应该给予干涉和纠正；还有一种是没有

标签：捉弄人,幼儿行为,家庭教育   类别：教育理念   浏览次数：8341次

[摘 要] 片区教研是提高幼儿园教育教学效果、提升幼儿园品质的重要途径。片区教研可以围绕不同主题开展不同领域的教学研讨活动；可以发挥区域优势，将专家引领和日常教学相结合；可以通过管理经验交流，跟班学习和下园指导相结合，实现共同提高。

标签：幼儿园片区教研,园本教研   类别：园本教研   浏览次数：8339次

“学习故事(Leaming Story)”是由新西兰学前教育学者卡尔提出的。“‘学习故事’既是一种评价儿童的方法，也是一种研究方法。

标签：学习故事,教师专业成长   类别：队伍建设   浏览次数：8339次

幼儿园玩教具制作―折纸范例

标签：玩教具制作,折纸   类别：纸制品制作   浏览次数：8338次

幼儿园环境布置:墙面布置----弟子规

标签：幼儿园环境布置,墙面布置,弟子规   类别：活动室布置   浏览次数：8336次

幼儿园玩教具制作：蛋壳人

标签：玩教具制作,蛋壳   类别：其他材料制作   浏览次数：8335次

幼儿园活动区布置自然角：企鹅

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“我要上小学”主题背景下的区角活动设计

标签：幼儿园教案,主题背景,区角活动设计   类别：幼儿园大班健康教案   浏览次数：8329次

我园多年来一直致力于开展角色游戏的实践研究，在这一过程中我们发现，以班级为单位的角色游戏活动范围较小，幼儿互动交往的同伴有限；不同班级重复设置类似的游戏环境和材料，既造成了资源浪费，又增加了教师的工作量。

标签：幼儿园混班,角色游戏   类别：区域游戏   浏览次数：8329次