踩影子 　　玩法：家长和宝宝一前一后，后边的人追踩前边人的影子，踩到影子后交换位置。 　　年龄：3～6岁 　　宝宝获得的发展：练习跑和躲闪的技能。

标签：户外游戏,踩影子   类别：健康教育   浏览次数：4773次

理由有三 其一是教育体制，我国的教育体制更多重视的是共性的培养，不是个性的培养，孩子的个性发展需要家长做更多的工作，作为学校教育不足的补充。 其二是社会压力和节奏，越是压力大节奏快越不利于家庭关系的发展和维系，..

标签：孩子不适合上寄宿学校   类别：教学互动   浏览次数：4771次

幼儿园环境布置墙面：荡秋千

标签：环境布置,荡秋千,墙面布置   类别：活动室布置   浏览次数：4771次

活动目的 1．锻炼幼儿双脚跳的能力。 2．培养幼儿对体育活动的兴趣和协作精神，发展幼儿的创造力和想像力。 活动准备 1．幼儿每人一副响筒(用空塑料果奶瓶对口粘合做成，内装细沙，外面用彩色纸装饰)。 2．录音机..

标签：中班体育教案,幼儿跳跃   类别：幼儿园中班健康教案   浏览次数：4771次

幼儿园墙面布置：天气变变变

标签：生活环境,天气预报,动物   类别：生活环境   浏览次数：4771次

活动目标： 1．探索圈的测量方法； 2．通过滚动、包围、两个对应点间测量等方法测量圈的周长和直径，对比感知圈的大小；

标签：幼儿园大班,科学领域,数学活动,圈的测量   类别：幼儿园中班科学教案   浏览次数：4771次

幼儿园生活环境布置 自然角

标签：活动区布置,自然角   类别：活动区布置   浏览次数：4770次

幼教论文 整合丰富的社区资源 构建园本化主题活动

标签：幼教论文,社区资源,主题活动   类别：资源共享   浏览次数：4770次

优秀的图画书确实拓宽了幼儿数学教育的选材范围，为教师创设生活化的数学情境、提高数学活动的趣味性提供了另一种可能，但它只是数学活动素材中的极小部分，不能替代幼儿真实的生活情境，教师仍需要更多地关注幼儿的日常生活，让数学知识在幼儿的真实生活中得以迁移应用，解决幼儿真实生活中的问题，让幼儿对数学更感兴趣，学得更主动，用得更灵活。

标签：图画书,幼儿,数学教育   类别：数学教育   浏览次数：4770次

幼儿园小班音乐活动：急匆匆小姐和慢吞吞先生

标签：幼儿园,小班,音乐活动,急匆匆小姐,慢吞吞先生   类别：幼儿园小班音乐教案   浏览次数：4769次