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和朋友一起聊天的时候,经常会被问到:“你们天天忙,都忙些啥事啊?”是啊,幼儿园教师每天都忙忙碌碌的,忙了些什么呢?细细想来,不外乎下面三件事情:
标签:幼儿园,三件事 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:4654次
幼儿园环境布置:美劳室
幼儿园环境布置:美劳室 编辑:cicy
标签:活动室布置,美劳室 类别:活动室布置 浏览次数:4654次
案例分析:吹画
男孩甲左手拿起毛笔,男孩乙右手拿起毛笔,分别转向范例墙面。男孩甲指着第二张第三张画对男孩乙说:“这是我画的。”最后指向第一张说:“这张是老师画的。”男孩乙转向第三张说:“这张是你画的?”“对啊。”男孩甲又说:“这张是老师昨天画的,她教我怎么画。”说完,他们两人手拿毛笔走到旁边的活动柜中取画画的纸,然后一起坐了下来。
标签:案例分析,吹画 类别:观察记录 浏览次数:4654次
幼儿教师教育随笔:源于生活 回归生活
《3—6岁儿童学习与发展指南》指出,三至六岁儿童的学习就是“通过自己特有的方式与周围环境互动的过程,是幼儿主动地探索周围的社会环境、自然环境和物质世界的过程”。教育学家陈鹤琴先生也曾提出“生活即教育”,“教育的根本意义是生活之变化。
标签:幼儿教师,教育随笔,源于生活,回归生活 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:4654次
幼儿园玩具制作:打羽毛球
幼儿园玩具制作:打羽毛球
标签:玩具制作,打羽毛球 类别:其他材料制作 浏览次数:4653次
如何使用数学中介语言促进幼儿数概念的发展
幼儿早期数概念的发展对其以后的数学能力的发展有重要的作用。幼儿在一日生活中有许多机会接触数学概念,如玩沙、剪纸、吃饼干、走楼梯、贴画等。教师可以通过增加数学语言的使用来促进幼儿获得数概念,如果教师能把数学语言融入幼儿每天的游戏活动中,将会更好地促进幼儿数学能力的发展。
标签:数学中介语言.幼儿数概念发展 类别:数学教育 浏览次数:4653次
换个角度看风景——《指南》社会领域感悟
记得勇颜老师在给省骨干教师做培训的时候曾经说过:“熟悉的地方没有风景。”为什么呢?深思之后,我觉得是心境的问题,太熟悉反而不容易激起新的反思、感悟、共鸣。
标签:指南》,社会领域感悟 类别:社会教育 浏览次数:4653次
幼儿园环境布置楼道:橱窗新闻
幼儿园环境布置:公关橱窗4(反恐演习)
标签:环境布置,走廊,橱窗新闻 类别:楼梯与走廊 浏览次数:4652次
入园:正确对待孩子的哭闹
幼儿园的新生入园遇到的最普遍的问题当然就是哭闹了,这是令所有家长既心疼又无奈的问题,一般来说,新小朋友都会哭2个星期左右,当然也有适应能力特别好的孩子,只哭1到2天,甚至一天都不哭的也有,不过也有个别,我遇到..
标签: 类别:入园准备 浏览次数:4652次
幼儿教师教育随笔:关注每一个孩子
自从在幼儿园当教师以来,应对来自不同的幼儿,我觉得应用多种不同的教育方法来教育幼儿。一次,户外活动结束后回到教室,准备和孩子们学习实健康课时,
标签:幼儿教师,教育随笔,关注孩子 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:4652次