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游戏是托班幼儿最喜欢的活动,而游戏环境是支持和引发幼儿游戏的重要因素。对于托班教师而言,创设有利于培养幼儿自主性的游戏环境,为幼儿创造充分的游戏条件,营造生动有趣的游戏情境,并善于激发幼儿根据自己的兴趣和需要,自由自主地展开游戏,这不仅有利于幼儿游戏水平的提高,实现自主性游戏对幼儿发展的多元价值,同时也有利于幼儿身心的全面发展。
标签:托班幼儿,自主性,游戏环境,创设 类别:环境创设 浏览次数:5312次
幼儿园文学欣赏:儿歌——向着春天敬礼
小麦苗掀开身上的水晶被, 从冬梦中醒来了, 向着美丽的春天, 敬一个鞠躬礼,
标签:文学欣赏,儿歌,春天敬礼 类别:儿歌 浏览次数:5312次
环境创设:传统文化剪纸区
剪纸和所有中国民间的手工艺术是一样的,都有着悠久的历史和文化积淀。在充分了解中国剪纸历史的基础上,正确认识到中国剪纸的由来,对于我们学习剪纸和进行剪纸艺术创作将会更加的有利。中国民俗文化中,剪纸始终都有着举足轻
标签:环境创设,剪纸区,活动区布置 类别:活动区布置 浏览次数:5312次
蒙氏教师与传统教师异同之处
蒙氏教师与传统教师的共同点与不同处 共同点 1、 以儿童为中心 2、充满爱心,敬业精神 3、 尊重儿童,不体罚 4、 具有提高自身修养的愿望 5、 严于律已,做示范 6、 注意发展幼儿潜能兴趣 7、 重视家庭..
标签:教师 类别:蒙台梭利 浏览次数:5311次
游戏是快乐的学习,学习是求知的游戏
通过两年的实践,我发现更重要的是它以幼儿的基础思维能力发展为目标,针对幼儿思维活动中所应用的各种基础能力:认知、记忆、评价、聚敛和发散,进行专门地培养,以幼儿独立探索,主动学习,创造性解决问题为核心价值追求,强调为幼儿为了未来的学习和一生的发展奠定基础。
标签:游戏,快乐的学习,思维课程 类别:课程模式 浏览次数:5311次
幼儿教师教育随笔:倾听孩子
一天,阴雨连绵过后,天空突然放晴,我让孩子们画雨后的春天。孩子们正在认真作画,忽然活动室后面传来吵闹声。我走了过去,只见几个孩子正在取笑旭旭:“你见过天上有两个太阳吗?”“如果天上有两个太阳,夏天怎么办?”“老师不是讲过,古代有十个太阳被后羿射死九个,还剩一个吗?”旭旭想说什么却又觉得百口莫辩,只是低着头、撅着嘴。
标签:幼儿教师教育随笔,倾听孩子 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:5311次
幼儿园家园联系栏布置:爱心家园
幼儿园家园联系栏布置:爱心家园
标签:幼儿园家园联系栏布置,爱心家园 类别:家园联系栏 浏览次数:5311次
幼儿园家园联系栏布置:我爱秋天
幼儿园家园联系栏布置:我爱秋天
标签:幼儿园家园联系栏布置,我爱秋天 类别:家园联系栏 浏览次数:5311次
幼儿绘画作品:快乐的小鸡
幼儿绘画作品:快乐的小鸡
标签:幼儿绘画作品,小鸡 类别:艺术欣赏 浏览次数:5310次
幼儿园玩教具制作:摸箱
幼儿园玩教具制作:摸箱
标签:玩教具制作,摸箱 类别:编织布艺 浏览次数:5310次

