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幼儿园小班体育游戏――铃儿响叮当 目标: 初步练习拖物跑的能力。 准备: 响铃绳若干。(在每根绳上结一个响铃) 过程: 1.听《铃儿响叮当》的音乐做动作,如走走、跑跑、下蹲等。 2.幼儿手持响铃绳,拖着..
标签:小班体育游戏 类别:幼儿园小班健康教案 浏览次数:5554次
儿歌――交通规则要记牢
小朋友,你别跑, 站稳脚步把灯瞧。 红灯停,绿灯行, 黄灯请你准备好, 过路应走斑马线, 交通规则要记牢。 儿歌――交通规则要记牢
标签:儿歌,交通规则 类别:儿歌 浏览次数:5554次
保育员心得体会:值日生包干制
做值日生对于中班幼儿来说可是一件快乐的事。这些简单的擦桌子、发盘、发碗的小事,孩子们都争着去做。但时隔不久,孩子们做值日的热情便渐渐地淡了下来。有的孩子还偷偷地躲着不去做值日了。 什么有如此大的变化呢?我..
标签:心得体会 类别:教学反思 浏览次数:5554次
幼儿园中班科学活动:捉迷藏
幼儿园中班科学活动:捉迷藏
标签:幼儿园中班科学活动,捉迷藏 类别:幼儿园中班科学教案 浏览次数:5554次
幼儿园生成课程的内涵与建构——以贵州省适应性课程为例
[摘 要] 生成课程是生成性思维视角下的一种课程形态,在其建构过程中需要处理好课程生成与预设的关系,以使课程在有计划的同时又是灵动的;应通过增加课程的弹性来增加课程的适应性;既要准确把握生成课程的类型和特点,又要能有效驾驭,科学合理地解决幼儿的兴趣需要与课程的目的性计划性之间的关系,既尊重幼儿的兴趣需要,又充分考虑生成为课程的必要性与可行性。
标签:幼儿园生成课程,适应性课程 类别:课程模式 浏览次数:5554次
试论幼儿园墙面布置
在人的发展过程中,环境起着十分重要的作用。心理学家罗伯特・索马说过:“人离开环境,便无行为可言。”可见“环境”,对幼儿具有特别重要的意义。幼儿的大部分学习活动,是在环境的潜移默化中进行,是一种有组织、有指导的环..
标签:墙面布置 类别:外国幼教 浏览次数:5553次
幼儿园环境布置墙面:拇指画
墙面布置拇指画
标签:墙面布置,拇指画 类别:活动室布置 浏览次数:5553次
幼儿园环境布置墙面:树叶
墙角墙面布置
标签:墙角,墙面布置,树 类别:活动室布置 浏览次数:5553次
幼儿园环境布置:睡眠室布置1
幼儿园环境布置:睡眠室布置1 编辑:iris
标签:睡眠室,环境布置 类别:生活环境 浏览次数:5553次
对大班社会活动“瓶中取球”的分析与反思
在日常生活和游戏中,孩子们已经有了一定的规则意识,也会说“谦让”“轮流”“一个接一个”“要有秩序”之类的词语,但在具体情境中,自我中心意识的本能还是会让他们不自觉地做出一些争抢、拥挤的行为。
标签:幼儿园大班社会活动,瓶中取球,分析与反思 类别:教学反思 浏览次数:5553次