活动名称：《D Dog》 活动目标: 1、通过利用各种游戏活动让幼儿反复听、说、读、练，在游戏活动中学习并掌握英语字母：“D”、英语单词：“Dog”的正确发音及译义，理解短语：“Stand Up, please..

标签：英语听说游戏   类别：幼儿园大班语言教案   浏览次数：2634次

一、玩具名称：刷画游戏二、适宜班级：大班三、玩具功能：将色彩活动赋予新的意义，孩子们可以运用不同的色彩与工具材料，自由自主地刷印出不同的形象，使孩子在色彩活动中既体验到动手操作的快乐，又能发展起对艺术活动的兴趣与参与艺术活动的能力，提高对美的事物的表现力。

标签：幼儿园大班,手工制作,刷画游戏   类别：美术教育   浏览次数：2634次

年龄：（适合2―4岁） 目标：训练孩子对身体的控制能力。 玩法：让孩子双手抱紧爸爸的脖子，双腿夹紧爸爸的腰，像小袋鼠一样紧紧挂在爸爸的胸前。爸爸弯下腰，双手双脚着地爬行。 注意：孩子容易累，游戏几分钟后，爸爸..

标签：体育游戏,小袋鼠   类别：园长研修   浏览次数：2632次

幼儿园亲子游戏：《小鬼当家》

标签：幼儿园,亲子游戏,小鬼,当家   类别：幼儿园小班亲子游戏   浏览次数：2632次

幼儿园大班识字游戏：夺球游戏

标签：幼儿园大班,幼儿园识字游戏,夺球游戏   类别：幼儿园大班语言教案   浏览次数：2630次

摘要：幼儿时期是心理快速发展阶段，而心理发展又离不开动作。虽然动作本身不是心理，但动作和心理发展有着密切的关系。

标签：体育游戏,儿童心理发展   类别：健康教育   浏览次数：2630次

宝贝们的记忆力远比我们想象的还要丰盛，可能这就是他们存有的最好的智能发展吧。记忆是知识的宝库，有了记忆，智力才能不断发展，知识才能不断积累。

标签：记忆力游戏   类别：资源共享   浏览次数：2629次

  在桌面结构游戏中，什么样的游戏材料才是幼儿感兴趣的呢?作为教师怎样才能轻松地组织桌面结构游戏呢?在与幼儿共同探索之后，我找出了组织桌面结构游戏行之有效的方法。 镜头一：桌面结构游戏开始后不久，

标签：桌面,结构,游戏   类别：区域游戏   浏览次数：2628次

亲子游戏：大西瓜、小西瓜（５－６岁）

标签：幼儿园,亲子游戏,大西瓜,小西瓜   类别：幼儿园中班亲子游戏   浏览次数：2628次

手指游戏：手指谣

标签：手指游戏,手指谣   类别：手指游戏   浏览次数：2626次