我是谁，为了谁，我的教育观，我经常问自己，我是谁，我到底是谁，我是父母的女儿，是丈夫的妻子，是孩子的妈妈。但我更是一位幼儿老师，一位普通的幼儿教师。幼儿教师这个角色在社会上有千千万万个，

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幼儿的人际交往对象有同伴、教师和成人，交往及学习主要有语言、方法、主动性及情感等方面。可以帮助幼儿提高某一方面的能力，

标签：幼儿园大班,社会活动,交朋友   类别：幼儿园大班社会教案   浏览次数：1327次

幼儿故事：神笔

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童话故事：驴子的坏主意

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童言无忌：美人效应

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寓言故事：你跑到哪里？

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1、把读书看作娱乐吧，只要你觉得读书很快乐，那你就领悟了读书的真谛。 　　2、博览群书是成功的开始，不学无术是失败的发端。 　　3、不读书的青春是残缺的，不求知的人生是惨淡的。 　　4、不论何时，不论何地，心中一样亲。

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活动目标： 　　1、观察并学习谦让和分享的行为，懂得同伴之间要互相谦让和分享。 　　2、初步懂得为他人着想，体验谦让和分享所带来的乐趣。

标签：幼儿园中班,社会活动,你先来吧   类别：幼儿园中班社会教案   浏览次数：1326次

健健在捏泥巴，他捏得很起劲，鼻尖上都渗出了汗。 “你在做什么?” 健健抬起头，看到一位白白胖胖的小姑娘正认真地望着自己。健健想：“她连这都不懂。”他真不愿回答，可又忍不住地说了一句：“做小兔，小白兔。” “可它..

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成语故事：半途而废

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