教育随笔：学会等待

标签：教育随笔,学会,等待   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2410次

看着日历又翻过了一页，感叹时间过的真快，1月份又在手指间不经意的溜走了，回顾1月份工作总结如下： 一、保教结合，促进幼儿健康发展

标签：保教指南》,保教常规管理   类别：管理策略   浏览次数：2410次

俗话说“上战，不打无准备的仗”。其实上课也是如此，作为教师要善于分析孩子，了解孩子，吃透孩子，只有你实实在在懂得孩子才能知道他们会说什么，会对你的提问作出怎样的回答，这样你就可以有针对性的回应，最终使师幼互动更精彩。因此，教师在备课的时候就应对每一个提问进行多种的预设和回应，以备不时之需。

标签：幼儿教师,教育随笔,精彩教学,有效互动   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2410次

活动目标： 1．感知事物的量不受形状、容器大小等外界条件的影响； 2．能借助工具来探索感知量的不变性；

标签：幼儿园大班,计算活动,趣味玩沙   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：2410次

有幸在世纪学校聆听了赵春梅专家的精彩报告，倍受感动，鼓舞人心，从赵园长身上看到了她对事业的执着，对老师爱心倍至。她敢于"下海"，并做到了"敢于下海的人"。她为了追求事业的成功，

标签：幼教专家,赵春梅,报告有感   类别：党团文案   浏览次数：2410次

内容提要：性格是决定一个人对待现实的态度和行为方式的稳定的心理特征，是显示一个人对社会的稳定态度及与之相适应的习惯化的行为方式，性格不是与生俱来的，而是儿童同周围的大人和小朋友的接触中，在社会关系和学校家庭教育的影响下逐步形成的。性格的初步形成始于幼儿时期，这时候幼儿的性格未定型，富于可塑性，周围环境对它的影响至关重要。

标签：有效培养,良好性格   类别：社会性发展   浏览次数：2410次

活动内容： 1、儿歌《养鱼塘鱼儿多》； 2、词组：枢纽词“鱼”发散。 活动目的： 1、通过学儿歌，发展幼儿的语言描述能力和词语逻辑思维能力； 2、通过词组发散，发展幼儿言语生成转换能力； 3、形成幼儿对鱼类认知..

标签：幼儿园整体优化课程设计   类别：幼儿园大班语言教案   浏览次数：2409次

午睡起床后的梳小辫，是我和孩子们最高兴的时候。我特别喜欢给孩子们梳辫子，看着一缕缕的头发在我的手中变成麻花，变成马尾，看着孩子们梳完头发脸上露出的喜悦，我便觉得很幸福。 今天起床后，和往常一样，我拿起梳子给她们..

标签：尊重孩子的选择   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2409次

儿童歌曲――晒太阳

标签：儿童歌曲――晒太阳   类别：儿童歌曲   浏览次数：2409次

二里头遗址发掘现场全景 二里头遗址出土陶器上的刻划符号 精美随葬品：斗笠状白陶器、嵌绿松石石器等 中国历史上到底有没有夏代？今天看来这是个并不成为问题的“问题”，但在近代历史及考古学上夏的存在与否曾经辈..

标签：历史知识,二里头遗址   类别：历史寻源   浏览次数：2409次