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幼儿故事:一个苹果怎么吃
标签:幼儿故事,苹果,怎么吃 类别:幼儿文学欣赏 浏览次数:2510次
幼儿园教职员工行为规范
1、 每天微笑面对孩子; 2、善于对孩子说“对不起”; 3、说话、走路轻轻的,做孩子榜样; 4、蹲下和孩子用眼神交流; 5、多用体态语鼓励孩子; 6、用乐观、开朗的态度感染
标签:幼儿园制度,幼儿园规范,教师行为规范 类别:队伍建设 浏览次数:2510次
幼儿园中班美术教案:为小羊做衣裳
活动目标: 1.大胆运用撕、卷、贴的技能,为小羊做出漂亮的衣裳。 2.在活动中锻炼手指小肌肉的灵活性,发展手脑协调性,感受撕纸活动的乐趣。 活动准备: 小羊底板图、彩纸、胶棒、蜡笔;PPT课件。 活动
标签:中班教案,美术教案,幼儿园教案 类别:幼儿园中班美术教案 浏览次数:2510次
米奇mickey077
标签:幼教图片,米老鼠 类别:GIF动画 浏览次数:2509次
幼儿园环境布置:室外环境25
幼儿园环境布置:室外环境25
标签:室外环境,游乐区 类别:户外环境 浏览次数:2509次
童谣――小鸭子和小青蛙(图)
小鸭子,呷呷呷, 小青蛙,呱呱呱, 两个好朋友, 爱说悄悄话: 你好啊!你好啊! 我们从来不吵架。 童谣――小鸭子和小青蛙
标签:童谣,鸭子,青蛙 类别:儿歌 浏览次数:2509次
幼儿园教育理论:用历史生态的眼光看幼儿园的安全和安全教育
幼儿园 历史生态 安全 教育
标签:幼儿园,教育理论,历史,安全,教育 类别:教育理论 浏览次数:2509次
如何在探索型主题活动中建构积极有效的师生互动
纲要中的师生互动还不仅仅如此,我们必须在做好本职工作的基础上,努力学习新纲要,把理论转化为实际的工作经验,适应幼教改革的趋势,做好教师的每一天。
标签:探索型,主题活动,建构,积极有效的,师生互动 类别:课改纲要 浏览次数:2509次
由和致乐,建构新型教研文化
苏霍姆林斯基说过:“如果想让教师的劳动能够给教师带来乐趣……就应当引导每一位教师走上从事教育科研这条幸福的道路上来。”
标签:建构,新型,教研,文化 类别:园本教研 浏览次数:2509次
家长不可忽视孩子口中的“我不会”
幼儿园每天都会组织幼儿开展各种各样、丰富多彩的活动,可是在组织幼儿活动时,我们常常会听到幼儿说:“我不会!”下面的几组镜头分别记录了不同的幼儿在活动时的表现。
标签:家长,不可忽视,孩子,我不会 类别:家园社区 浏览次数:2509次