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“教育诊断”栏目: 您好! 去年,我带了一个新中班。开学没多久,我就发现班里幼儿的语言表达能力不是很强,有些幼儿不会说完整话,有些幼儿吐字不是很清晰,还有些幼儿不敢大胆、自信地回答问题。
标签:奖励价值,小礼物思考 类别:教学互动 浏览次数:3085次
幼儿园小班美术教案:给颜色找家
活动目标:1.能分辨红、黄、蓝三种颜色。2.乐意参加集体活动,体验魔术游戏带来的快乐。活动准备:1.收集矿泉水瓶,并事先四区标签,灌入半瓶水(瓶子数量为幼儿人数的三倍)。2.事先将红、黄、蓝三种颜色水粉涂在瓶盖
标签:小班教案,美术教案 类别:幼儿园小班美术教案 浏览次数:3085次
幼儿园大班音乐教案:扮家家
设计意图:幼儿总是对成人的世界充满了好奇,想通过各种方式去体验成人的世界,例如,常常模仿成人的口气说话,穿成人的大鞋子,女孩尤其爱穿妈妈的高跟鞋,男孩爱穿爸爸的大皮鞋。大班的幼儿作为幼儿园里的大哥哥大姐姐,他们
标签:大班教案,音乐教案 类别:幼儿园大班音乐教案 浏览次数:3085次
幼儿园大班主题活动:路边投币机
幼儿园大班主题活动:路边投币机 投币机是生活中的新生事物, 孩子们对它既熟悉又陌生。主题活动“路边投币机”旨在引导幼儿从关注“投币机”开始,通过寻找、探究、采访和交流,与社会生活资源及周围人的互动,产生了解各..
标签:大班主题活动 类别:幼儿园大班主题活动 浏览次数:3084次
幼儿园活动区布置:娃娃厨房
幼儿园活动区布置:娃娃厨房
标签:幼儿园活动区布置,娃娃厨房 类别:活动区布置 浏览次数:3084次
调整自制玩教具评价制度 引导教师转变教育行为
适宜的管理制度是教师专业成长的催化剂,而不适宜的管理制度将直接影响教师的教育观念和行为。因此,我园一直非常重视制度建设对于教师教育行为的导向作用,在实践中有意识地通过某种制度的建立或调整,引导教师改变教育行为。以下是我园“自制玩教具评价制度”的调整过程。
标签:自制玩教具,评价制度,教师转变教育行为 类别:管理策略 浏览次数:3084次
幼儿园活动区布置:娃娃家
幼儿园活动区布置:娃娃家
标签:幼儿园活动区布置,娃娃家 类别:活动区布置 浏览次数:3084次
幼儿教师教育随笔:出乎小朋友预料的体检活动
定期的幼儿体检是幼儿园里的每年都必须进行的,但是在这些体检活动中,每个孩子都会有不同的反应,有紧张,有兴奋,有哭闹,也
标签: 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:3084次
幼儿园老师如何上说课
一、什么是“说课”关于“说课”,网上有不少的资料,但对其内涵没有统一的界定。提供以下几种说法,帮助大家对说课建立初步的印象。
标签:老师说课 类别:队伍建设 浏览次数:3084次
关注儿童分离焦虑
“分离焦虑”主要是指幼儿和抚养者之间分离时所表现出的一种不安情绪和行为,每个孩子都会有,只是轻重程度不同,但如果引导不好或过分严重的话,则会对孩子的身体和心理产生较大的影响。 最突出的是每年9月1日,刚离开..
标签:新生入园准备 类别:家园互动 浏览次数:3083次