幼儿动画图片：香蕉 编辑：iris

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按照常规。每学期末幼儿园都将对幼儿各领域的发展作诊断性的测查评价。这学期的健康领域测查显示大班幼儿攀岩的成绩不理想。

标签：幼儿园,晨间,锻炼,管理   类别：管理策略   浏览次数：3614次

教师教育行为转变的案例分析

标签：教师,教育行为,转变,案例分析   类别：观察记录   浏览次数：3614次

同伴互动学习是幼儿获取知识的重要途径之一。正如社会建构主义所主张的，知识来源于社会的意义建构，学习者应在社会情境中积极地相互作用。

标签：教师,幼儿,同伴,互动学习,支持,策略   类别：教学互动   浏览次数：3614次

利用蒙氏教具轻松解决数学问题

标签：蒙氏教具,解决,数学,问题   类别：蒙台梭利   浏览次数：3614次

幼儿园大班科学教案：小纸片站起来了

标签：幼儿园,大班,科学教案,纸片,站起来   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：3614次

幼儿园玩教具制作：孔雀开屏

标签：幼儿园,玩教具制作,孔雀开屏   类别：编织布艺   浏览次数：3614次

刚刚入园的孩子被老师带进了图书馆，大家散坐在地毯上，接受人生第一课。老师的背后是一排排摆满了书的书架。“孩子们，我来给大家讲个故事好不好?”“好!”老师从身后的书架上抽出一本书，讲了一个童话故事。老师讲完故事后对孩子们说：“孩子们，这个故事就在这本书中，这本书是一个作家写的。

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故事是幼儿喜闻乐见的文学形式，它对提高幼儿的语言表达能力、扩大知识面、促进幼儿想象和思维的发展有积极作用。作为一所以科学教育为特色的幼儿园，我们尝试把科学教育的内容融入生动有趣的故事中，挖掘故事的科学教育因素，让幼儿在故事情境中了解科学知识、丰富科学认知和经验。

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材料准备：回形针1只；玻璃杯1个；纸1块；硬纸板1张；塑料尺1把。　　实验过程： 　　1.把回形针做成一个三角环，下端夹放一块长条状的纸。 　　2.硬纸板中央打两个小洞，并把回形针穿挂在纸板下端。 　　3..

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