幼儿园大班亲子活动教案：《环保时装》

标签：幼儿园,大班,亲子活动,教案,环保时装   类别：幼儿园大班亲子游戏   浏览次数：3724次

课程建构是师幼互动的过程。课程的主题和目标是教师在幼儿的兴趣、问题、经验和学习特点的基础上进行价值判断的结果，课程策略是教师在幼儿认知特点与学科特点之间搭建的支架与台阶，课程实施是教师和幼儿平等对话的过程。当我们以此为教育信念时，幼儿园课程的有效性与质量将会大大提高。

标签：师幼互动,共同建构,幼儿园,课程   类别：课程模式   浏览次数：3724次

幼儿园中班社会教案：心目中高大的爸爸

标签：幼儿园,中班,社会教案,心目中,高大的,爸爸   类别：幼儿园中班社会教案   浏览次数：3724次

幼儿园环境布置走廊：泥工——小乌龟

标签：走廊,泥工作品,乌龟   类别：楼梯与走廊   浏览次数：3724次

为孩子选择一所适合的幼儿园对于其未来的成长及发展非常有意义的，但是面对具有各种广告特色的幼儿园，家长们应该如何来做出决定呢？以下就让我们来认识下如快速的了解幼儿园的况！

标签：快速,了解,幼儿园,情况   类别：入园准备   浏览次数：3724次

The Finger Family This is the father, kind and true. 这是爸爸，善良又真诚 This is the mother who cares for you. 这是照顾你们的妈妈

标签：幼儿英语,手指游戏,课前活动   类别：手指游戏   浏览次数：3724次

2012年10月，教育部颁布了《3～6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)，自此，整个学前教育界掀起了学习《指南》的热潮。

标签：集体教育话动,区域话动   类别：区域游戏   浏览次数：3724次

北京永东幼儿园：墙面制作　踢毽子

标签：环境布置,走廊,踢毽子   类别：活动室布置   浏览次数：3723次

幼儿探究与教师指导策略(childrens inquiring and teachers instruction strategies) 当代幼儿教育界十分重视幼儿在自身学习和发展过程中的主体地位，强调要把幼..

标签：幼儿探究,教师指导   类别：教学互动   浏览次数：3723次

近一段时间，活动区的活动结束以后，孩子们对自己用过的物品和废弃物不愿意整理，经常是由保育员老师收拾。看到这种情况，我与孩子们进行了一次严肃的讨论：这是一个什么样的环境？我们每天生活在这样的环境里感受怎样？这些垃..

标签：环保教育   类别：观察记录   浏览次数：3723次