在培养幼儿交往能力的过程中，教师的某些行为会影响幼儿交往能力的习得。影响幼儿在同伴中的地位。下面我来分析几种教师行为误区。

标签：教师,培养,幼儿,交往能力,行为误区   类别：社会性发展   浏览次数：4405次

幼儿泥工：有马鞍的小白马

标签：小白马,泥工   类别：泥工制作   浏览次数：4405次

幼儿园活动区布置：交往区——毛毛水果店

标签：幼儿园活动区布置,交往区,毛毛水果店   类别：活动区布置   浏览次数：4405次

小班下学期，我班新来了一位名叫佳佳的小女孩，她给我的第一印象就是：安静。

标签：小班案例,老师最喜欢你   类别：观察记录   浏览次数：4405次

一、设计意图： 在日常的生活中，当孩子们看到毛毛虫的时候总是会表现出好奇、害怕等等各种各样的反应。然而，绝大多数幼儿并不知道毛毛虫最终会变成美丽的蝴蝶。我们试图通过一个生动的小故事，帮助小班幼儿感知毛毛虫蜕变成..

标签：幼儿园小班,语言,故事   类别：幼儿园小班语言教案   浏览次数：4404次

如何充分发挥班级环境的教育价值，让幼儿在与班级环境的互动中得到发展，是每个教师都关心的话题。

标签：幼儿园,班级,语言环境,创设   类别：环境创设   浏览次数：4404次

对幼儿来说，幼儿园和家庭是两个主要生活、成长环境，犹如一车两轮，必须同步前进，密切配合。几年来，我园在家园共育方面做了一些有益的尝试，在活动内容与方式上不断更新，逐步探索出一条成熟的家长工作之路。

标签：家园,合作,建设,幼儿,教育,共同体   类别：家园社区   浏览次数：4404次

设计意图：绘本《一寸虫》进入班级后，很快成为了孩子们关注的焦点。他们常常在一起讨论一寸虫是怎么样量夜莺的歌声的，夜莺的歌声到底有多长……根据孩子们的兴趣点，我首先设计了一个阅读活动。

标签：幼儿园大班,科学领域,一寸虫   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：4404次

    用小朋友手掌印粘贴的多彩鱼鳞，还有一群可爱的小雨，多像幼儿教师带着她的孩子呢！

标签：环境布置,墙面布置,鱼   类别：活动室布置   浏览次数：4404次

案例背景： 　　在以往的经验中，歌唱活动一直被认为枯燥无味。许多老师在进行歌唱活动时沿用了传统的教学方法，就是让幼儿记住歌词，一句句地按老师的要求学唱，

标签：幼儿园大班,音乐活动,胡子的故事   类别：幼儿园大班音乐教案   浏览次数：4404次