设计意图： 小朋友爱吃水果，但吃水果也挑食，有的爱吃甜的，有的爱吃略带酸味的，有的爱吃脆的，有的爱吃软的……真是众口难调。可是如果改变一下水果的吃法，让幼儿亲自制作一盘水果串，那情形就大不一样了。通过《水果串》..

标签：主题活动,水果串   类别：幼儿园小班主题活动   浏览次数：5168次

　　间接教学(indirect　teaching) 教师通过适当的中介，迂回地传递教育意图的一种探究式教学方式。教育意图不直接通过教师，尤其是不直接通过教师的语言而借助于教学环境的中介作用传递给幼儿，是间接教学..

标签：间接教学   类别：课程模式   浏览次数：5168次

幼儿园环境布置墙面：动物小火车

标签：墙面布置,动物,火车   类别：活动室布置   浏览次数：5168次

作为家长，我们有着共同的天性，就是爱我们的孩子，希望我们的孩子能够快乐健康地成长! 其实要让孩子好好成长，不能单靠老师和孩子的付出，家长的辅导教育也是非常重要的，因为家长是孩子的第一任老师。现在，就把

标签：家庭教育,家园共育,家庭环境   类别：家园互动   浏览次数：5168次

[摘要]幼儿园开展人文教育有助于幼儿的人格养成，有助于教师的专业发展，有助于幼儿园的内涵提升。幼儿园人文教育资源可以从社区和家长、当地民俗文化和传统文化中挖掘。

标签：人文教育,价值与路径   类别：管理策略   浏览次数：5168次

大笸箩小笸箩 笸箩里面装萝卜 大萝卜小萝卜 倒了笸箩挑萝卜 大萝卜装进小笸箩 小萝卜装进大笸箩

标签：饶口令,儿歌   类别：绕口令   浏览次数：5167次

1、建立幼儿园与家长之间的经常性、双向互动的联络方式，做好家长与幼儿园之间的联络沟通工作，实现幼儿的同步教育。

标签：幼儿园家委会,家委会任务   类别：管理策略   浏览次数：5167次

活动目标：　　1.学习用小勺舀起各种豆子，较平稳地放入饮料瓶中。　　2.发展幼儿手眼协调能力。　　3.体验参与活动的乐趣。　　活动准备：　　小饮料瓶（瓶口大些的）每人一只，各种豆子分别放在几只小碗中，与幼儿人数..

标签：托班健康教案   类别：幼儿园托班健康教案   浏览次数：5166次

我们都习惯用一眨眼的功夫来形容时间的流逝。这不，转眼间夏天来了，暑假又到了。一学期忙到头，付出的是什么，收获的又是什么呢？还是认真地回顾一学期的工作吧！

标签：幼师个人总结   类别：幼儿园个人总结   浏览次数：5166次

北京市第一幼儿园分园 墙面布置

标签：墙面布置,幼儿绘画,好朋友   类别：活动室布置   浏览次数：5165次