牛津大学天才儿童研究中心前讲师贝纳德特·泰南认为，许多天才儿童可能在学校或考试中表现并不优异，但他们在其他方面的表现说明他们拥有高于同龄儿童的才能。

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夏天雨过天晴后出现的美丽的彩虹往往会成为孩子们议论的焦点。教师可用提问的方式，引导幼儿观察彩虹的形状，再引导观察彩虹的颜色，

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1《身体动一动》 　　张张嘴，河马要喝水，（四指并拢和大拇指张开、合上3次） 　　抓抓脸，猫儿在洗脸，（双手五指分开放脸边抓2下，洗洗脸）

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数学启蒙的第一步是什么?很多人都会回答：认数字和数数。 　　认数字并不只是会读、会写就完成了启蒙工作认数字，那怎么认呢?是不是就拿数字卡片出来让孩子指认，或者唱一首儿歌：1像铅笔，会写字；2像鸭子，水中游；3像耳朵，听声音……就算认识数字了呢?

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活动目标 1、引导幼儿正确感知4以内的数量，初步理解4以内数的实际意义。 2、能进行4以内的按数取物或按物取数。 3、发展幼儿的观察力、想象力和动手能力。

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小雨点，哪里来？摇着脑袋天上来。小燕子，哪里来？唱着歌儿南方来。小小草，哪里来？拱破土皮钻出来。春风姑娘来坐客，带来这群乖宝宝

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你拍一，我拍一，讲究卫生争第一。 你拍二，我拍二，便后洗手记心怀。 你拍三，我拍三，睡前洗脚放在前。 你拍四，我拍四，勤剪指甲把头洗。 你拍五，我拍五，争做卫生小旗手。

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人有一颗头、两只胳膊、两条腿，眼睛、鼻子、眉毛又都长在头上。为什么人是这个样子而不是其它样子？这是人适应自然环境的结果。人的眼睛长在头上，是因为头部在人体的位置最高，眼睛看东西方便。另外， 眼睛长在头上，离人的..

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宋国有个农夫种着几亩地，他的地头上有一棵大树。一天，他在地里干活，忽然看见一只兔子箭一般地飞奔过来，猛的撞在那棵大树上，一下子把脖子折断了，蹬蹬腿就死了。这个农夫飞快的跑过去，把兔子捡起来，高兴地说：“这真是一..

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