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幼儿园中班社会活动：小苗渴了怎么办?—一自制节水灌溉瓶
标签：幼儿园,中班,社会活动,小苗,渴了,怎么办 类别：幼儿园中班社会教案 浏览次数：3030次
幼儿园环境布置：电脑世界
幼儿园环境布置：电脑世界
标签：环境布置,墙面布置,计算机 类别：活动室布置 浏览次数：3030次
让座位形式成为班级流动的风景线
从心理学的角度来讲，前排的学生是在教师的私人空间内上课，受教师的影响比较大，会强烈地感受到教师的存在。
标签：座位形式,班级,流动,风景线 类别：社会性发展 浏览次数：3030次
幼儿作品：蛋糕
幼儿作品：蛋糕
标签：幼儿作品,蛋糕,橡皮泥 类别：其他材料制作 浏览次数：3030次
幼儿教师教育随笔：教师要关注孩子解决问题的过程
中班的孩子已经比较好动，打闹的现象也相继变得严重。区域游戏时，只听见建构区中传来“哇”的一声，原来是天天小朋友看到小晨小朋友用积木搭了一把宝剑，他也想要，伸手就拿，于是两人就发生了争吵。
标签：幼儿教师教育随笔,关注孩子,解决问题 类别：幼儿教师随笔 浏览次数：3030次
资源共享：孩子“偏爱”一位老师
2岁半的妞妞刚入园一周，在幼儿园格外“偏爱”杨老师，午睡要杨老师陪，起床要杨老师穿衣服，吃饭要杨老师喂，日常活动要牵杨老师的手，回家和妈妈谈得最多的是杨老师……两周后，妞妞稳步适应了幼儿园的生活，可有一天，妞妞妈妈不无担忧地与杨老师进行了一番电话长谈：“小妞妞只喜欢杨老师，我非常感谢您，但我也担心，如果您不在班上时，她在情感和行为上没有了依靠，那又该怎么办?我想请您帮忙，让她能够适应不同的老师。”
标签：资源共享,孩子偏爱老师 类别：资源共享 浏览次数：3030次
幼儿园环境布置：楼梯/走廊——多频听筒
幼儿园环境布置：楼梯/走廊——多频听筒
标签：幼儿园环境布置,楼梯/走廊,多频听筒 类别：楼梯与走廊 浏览次数：3030次
幼儿园办园理念：追求快乐体验成功
一切为了孩子，倾心于孩子的今天，着眼于孩子的明天，就是我们的办园宗旨；起步，就与国际同步，让幼儿园成为每个孩子快乐成长的摇篮，让幼儿园成为每个教师获得成功体验的园地，
标签：办园理念,追求快乐,体验成功 类别：管理策略 浏览次数：3030次
玩教具展示――奇妙的小箱子
玩教具展示――奇妙的小箱子
标签：玩教具展示,小箱子 类别：园长研修 浏览次数：3029次
幼儿园小班科学活动――猜猜哪杯是清水
幼儿园小班科学活动――猜猜哪杯是清水 目标 １．体验探索和成功的乐趣。 ２．能运用多种感官感知、辨别清水。 ３．能把自己的发现大胆地表述出来。 准备 １．在日常活动中已感知过清水的特性。 ２．每组四..
标签：小班科学活动 类别：幼儿园小班科学教案 浏览次数：3029次