活动目标： 　　1、认识、区别身体各部位，启发幼儿能随着音乐创编相互触摸的不同动作，并初步体验自我表现及与他人合作游戏的快乐。 　　2、喜欢参与音乐活动，在活动中感到快乐和满足。 　　3、要求幼儿在与同伴碰一碰时要轻轻地，不推不挤。

标签：幼儿园托班,音乐活动,碰一碰   类别：幼儿园托班音乐教案   浏览次数：3193次

真稀奇，真古怪，有只袋鼠妈妈没口袋。 没口袋，怎么好？袋鼠妈妈怎么带宝宝？ 袋鼠妈妈摇着头，袋鼠妈妈发了愁，“哎，有了！我去问问我的好朋友。” “喜鹊，喜鹊，您可好！请问您是怎样带宝宝？” 喜鹊妈妈说：“我把..

标签：童话   类别：幼儿文学欣赏   浏览次数：3192次

人物标识：记者

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卡通图片:米老鼠2

标签：卡通图片,米老鼠   类别：GIF动画   浏览次数：3192次

托班新生年龄小，表达能力弱，依赖性强，刚入园时都会出现一些混乱场面，如何有效解决这一问题，让他们顺利适应幼儿园生活?我们对入园第一天情况进行了跟踪观察、现状分析，对迅速稳定托班孩子情绪、引导他们顺利适应新环境进行了一些探索，取得了良好效果。

标签：个案观察,入园第一天   类别：观察记录   浏览次数：3192次

幼儿园中班社会活动：春天的电话厅

标签：幼儿园中班社会活动,春天的电话厅   类别：幼儿园中班社会教案   浏览次数：3192次

教育诊断栏目 您好! 我有一个困惑的问题，就是围绕文学作品的语言活动该如何组织。这个困惑源自我利用诗歌《摇篮》开展的一节语言活动。《摇篮》原文如下。

标签：幼儿创编能力   类别：语言教育   浏览次数：3192次

当今，网络无处不在，微商信息已悄然浸入到每个角落。包括幼儿教师这个群体。他们常常利用各种“碎片时间”开微店、做微商，利用微信、QQ、微博等社交工具作为平台，在朋友圈不断刷屏，为亲朋好友介绍各种产品，拉代理、扩下线，从而获取某种利益。

标签：幼儿教师,做微商   类别：队伍建设   浏览次数：3192次

游戏目的:鼓励宝宝学做捏、拉等手指动作，体验动手操作的乐趣。 　　环境创设：糯米粉、面粉、蔬菜汁及糖等调味品。

标签：幼儿园小班,亲子活动,我当小厨师   类别：幼儿园小班亲子游戏   浏览次数：3192次

小班数学教案：小猫摸鱼 活动目标： 1、尝试运用多种感官感受5以内数的实际意义2、初步具有解决生活中数学问题的意识3、喜欢参加数学活动，获得愉快的情绪体验 活动准备：制作大红、粉红、蓝、灰四种颜色、大小不..

标签：小班数学教案   类别：幼儿园小班科学教案   浏览次数：3191次